<p class="ql-block">《指南》指出：幼儿教育是基础教育的组成部分，是学习教育和终身教育的起始阶段。幼儿进入小学前，我们就要做好幼小衔接工作。幼小衔接工作是帮助幼儿较好的适应小学生活，有着其自身的意义和价值。</p> <p class="ql-block"> 大班孩子们距离进入小学的时间越来越近了！进入小学之后，小书包就成为了孩子们的“日常必备”之一啦！因此，结合孩子们的兴趣点，我们开展了《书包里的秘密》班本课程活动。别看书包它最常见，但孩子们却对它产生了好多好多的问题呢…</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">🎒书包里也会有那么多秘密吗？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 书包是孩子们日常最常用的物品，对于书包提出了很多自己的问题。随即，孩子们便自由分组，讨论并记录下自己的想法。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 经过交流，孩子们选出了对于小书包最感兴趣的五个问题：</span></p> <p class="ql-block">1、书包里的秘密有哪些？</p><p class="ql-block">2、上小学的书包和幼儿园的书包有什么不同？</p><p class="ql-block">3、上小学的书包里究竟要放些什么？</p><p class="ql-block">4、书包为什么是大力士？</p><p class="ql-block">5、如何整理书包？</p> 书包里的秘密 <p class="ql-block">老师👩🏻🏫：书包是什么样的？有哪些部分组成？里面可以放些什么？</p><p class="ql-block">嘟嘟👦🏻：我的书包有两个背带，我可以用胳膊背着它。 </p><p class="ql-block">葛羽墨👧🏻：书包的肩带上有安全扣，这样我背着就不会掉了。 </p><p class="ql-block">柯柯👦🏻：我书包的旁边还能放雨衣和水杯呢。</p><p class="ql-block">葛君业👦🏻：我的书包是恐龙的，特别可爱，能装很多的图书。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🎒<span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">介绍我的书包</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 每个人的小书包都是独一无二的，孩子们在交流讨论中展示着自己的书包。</p> <p class="ql-block"> 通过观察和比较，孩子们发现原来书包是由主袋、前袋、侧袋、手提绳、背带组成的，它们都有不同的用处。书包还有各种各样的形状、图案、大小~</p> 书包里放哪里东西？ <p class="ql-block">罗梓杰：我的书包里放的有围巾。</p><p class="ql-block">张俊：书包里当然要放图书了，这样我中午吃完饭可以看。</p><p class="ql-block">王佳琪：书包里还可以放文具盒。</p><p class="ql-block">邢雅雯：我的书包里放了备用口罩和消毒纸巾。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🎒<span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">小学生的书包里会放些什么呢？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 随着问题的提出，引起了孩子们的激烈讨论，他们将自己的猜想以绘画的形式记录了下来。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">瞧：这是我们记录的成果哦！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">和小伙伴们交流我的记录。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过集体活动孩子们了解到我们的书包和小学生的书包有大大的不同哦~</p> 为什么书包是大力士呢？ <p class="ql-block"> 在活动不断地推进过程中，孩子们发现东西看上去要带的很多，但装进书包之后，好像都变得轻巧起来。我们背着的书包是怎么变成“大力士”的呢？</p> <p class="ql-block"> 原来，书包能装很多很多的东西，通过书包背带的长度、厚度、材质等都会影响背书包的感觉。孩子们都希望能有背起来轻轻松松的书包，因此也自己做起了设计师，设计了理想中的小书包。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">看看我的设计吧</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">你的书包里都有什么？</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">怎样整理书包呢？</span></p> 整理书包我在行 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">大功告成啦</span></p> <p class="ql-block">老师的话:</p><p class="ql-block"> 整理小书包看似是一件很普通的事情，却是对孩子最有益的经验。通过实践练习整理小书包，孩子们发现问题解决问题，最终能熟练地把小书包里的东西收纳的整整齐齐，学会了有规律的整理物品，树立了自我服务的意识，为入小学打好基础。</p> 整理书包小达人 <p class="ql-block"> 应孩子们的要求，我们举行了“整理书包大比拼”。每3位为一组，先把书包了的东西拿出来摆放在桌子上，随着老师的一声：“预备，开始。”孩子们便开始快速的整理起来</p> <p class="ql-block"> 整理书包比赛，使孩子们的自理能力得到了锻炼，又Get到准小学生的一项必备技能！</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">探秘书包系列延伸活动丰富有趣，孩子们乐在其中。通过这样有意思、有意义的活动，大班孩子们充分体验了背书包上学的乐趣，发展了自理能力，以及做好了成为小学生的心理准备。相信背上书包的孩子们会更加阳光，更加美好！</span></p>