<p class="ql-block"> 时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，</p><p class="ql-block"> 缤纷六月，又是一年毕业季，</p><p class="ql-block"> 大班的孩子们</p><p class="ql-block"> 即将告别生活了三年的幼儿园，</p><p class="ql-block"> 进入小学</p><p class="ql-block"> 实现成长阶段的第一次转折。</p><p class="ql-block"> 对孩子们而言，</p><p class="ql-block"> 小学是一个</p><p class="ql-block"> 陌生而又充满期待的地方，</p><p class="ql-block"> 然而因为这场疫情，</p><p class="ql-block"> 孩子们暂时居家</p><p class="ql-block"> 家长们的担忧也随之而来。</p> <p class="ql-block"> 爸爸妈妈别着急，</p><p class="ql-block"> 虽然疫情让我们“宅”在了家里，</p><p class="ql-block"> 但幼儿园特地开展了“幼小衔接”线上专题活动</p><p class="ql-block"> 小朋友在家里同样可以行动起来哦！</p><p class="ql-block"> 今天就让我们来聊一聊关于“幼小衔接”，</p><p class="ql-block"> 孩子们在家可以准备什么呢？</p> 什么是幼小衔接 <p class="ql-block"> 幼小衔接就是让孩子学会加减、汉字、拼音的书写吗？</p><p class="ql-block"> 答案：当然不是</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。</p> 幼儿园和小学有哪些不同？ <p class="ql-block"><b> </b><b style="font-size: 20px;"> 01 生活习惯的养成</b></p> <p class="ql-block"> 小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈，我们可以在家这样做：</p> <p class="ql-block"> 1️⃣在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾。</p> <p class="ql-block"> 例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，培养孩子爱护和整理书包、书本、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔等。</p> <p class="ql-block"> 2️⃣要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。</p> <p class="ql-block"> 例如：会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。</p> <p class="ql-block"> 3️⃣培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。</p> <p class="ql-block"> 例如：明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长，可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情，比如上厕所、喝水等。培养孩子珍惜时间的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 4️⃣合理安排孩子相对稳定的作息时间。</p> <p class="ql-block"> 家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做相应的事。另外，进入小学后，午睡时间缩短甚至没有了，在这个学期中幼儿园及家庭都应适当减少孩子的午睡时间，以此来适应小学的节奏。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">02 行为习惯的培养</b></p> <p class="ql-block"> 良好的日常行为习惯的培养非常重要，就象盖高楼大厦一样，如果地基打不好，高楼是盖不好的，从小培养孩子形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松。</p> <p class="ql-block"> 1️⃣养成良好的坐姿习惯</p> <p class="ql-block"> 一个人的坐姿显示出个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体有益处。</p> <p class="ql-block"> 2️⃣做好课前准备工作</p> <p class="ql-block"> 例如：养成做事有准备的习惯，从课前准备工作开始培养。</p><p class="ql-block"> 爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子喝水、上厕所、拿取书本及文具等准备工作，当学习活动开始后，就需要要求孩子专注及投入。</p> <p class="ql-block"> 3️⃣养成有礼貌的习惯</p> <p class="ql-block"> 例如：碰到长辈、伙伴要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时，需要关注到孩子的文明用语。</p> <p class="ql-block"> 4️⃣养成讲卫生的习惯</p> <p class="ql-block"> 讲卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。</p><p class="ql-block"> 特殊时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不洁的东西，包括有的孩子喜欢咬笔等都需要纠正。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">03 学习习惯的培养</b></p> <p class="ql-block"> 1️⃣良好的倾听习惯</p> <p class="ql-block"> 想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子养成认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。</p> <p class="ql-block"> 2️⃣正确的书写姿势</p> <p class="ql-block"> 在写字的过程中，宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！在家的这段日子，孩子在绘画、涂色等活动时，爸爸妈妈一定要关注宝宝的坐姿和握笔姿势的规范哦！</p> <p class="ql-block"> 3️⃣喜欢运动</p> <p class="ql-block"> 体育有助于促进幼儿身体生长发育、提高基本活动能力和运动技能水平。 同时对大脑以及身体各大系统能够起到刺激作用，对幼儿德智美育的发展有着重要的影响。疫情虽居家，小朋友们也要坚持运动噢。</p> <p class="ql-block"> <b> </b><b style="font-size: 20px;"> 04 良好的心理准备</b></p> <p class="ql-block"> 对于即将离开幼儿园进入小学的孩子来说，这是他们人生的一个转折点。</p><p class="ql-block"> 他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成。由以“游戏”为主要形式的活动变为以“学习”为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此， 幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。</p> <p class="ql-block"> 1️⃣对小学生活感兴趣</p> <p class="ql-block"> 爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。</p> <p class="ql-block"> 2️⃣和哥哥姐姐聊一聊</p> <p class="ql-block"> 虽然出不了门，但是我们可以和上小学的哥哥姐姐视频聊天，采访一下哥哥姐姐们，向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式哦！</p> <p class="ql-block"> 3️⃣查阅小学的各种设施及环境</p> <p class="ql-block"> 宝贝们对小学一定十分好奇吧，是不是很想去小学参观一下呢？</p><p class="ql-block"> “宅”家的日子同样也可以参观到小学哦，爸爸妈妈可以在网络为宝贝们收集一些小学的照片给孩子们看看，我们来一个“云参观”。参观结束后，更可以用画笔记录下你心目中的小学哦！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 理解童心，尊重孩子。此次幼小衔接线上专题活动得到了家长们的充分肯定，对培养幼儿良好的生活和学习习惯提供了帮助，进一步激发了幼儿对小学生活的向往，为幼儿进一步进入小学一年级的学习打下了良好的基础。</p><p class="ql-block"> 让我们家园携手，联动共助力，一起做好幼小衔接工作中一切“看得见”与“看不见”的准备吧。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：赖小青</p><p class="ql-block"> 初审：黄芳玲</p><p class="ql-block"> 终审：张燕萍</p>