<p class="ql-block"> 人间最美四月天，教学最显真善美。为了帮助广大小学英语教师解决线上教学中遇到急难问题，进一步促进教师线上教学的成长，提升英语线上教学质量。4月1日山东省教科院组织召开了《山东省小学英语线上教学急难问题解决的课例研讨活动》。庆云县云龙小学全体英语教师在线学习了本次研讨会内容，英语组教师利用网络平台进行了备课、上课、作业布置等相关事项的线上研讨，互相交流分享经验，规范了线上教育教学注意事项。</p> 济南市小学英语团队分享 <p class="ql-block"> 济南锦苑学校的柳叶老师分享了五下Unit3 My school calendar.的微课课例。柳老师以Invitation进行导入，以What are a few fun things in spring?等问题进行课文的学习，一步一步引导学生，让学生了解每个月份的calendar。柳老师针对新课内容又设置了些强化活动，并结合医护人员义无反顾抗战在疫情一线对学生进行了情感教育的渗透。</p> <p class="ql-block"> 济南市天桥区骨干教师团队分享了济南市“空中课堂”的经验分享。“别样的课堂 同样的精彩”，从线上教学问题的成因，到问题的聚焦，再到问题的解决，做了详细的介绍。</p> 青岛英语教师团队分享 <p class="ql-block"> 青岛市市南区小学英语教研团队带来的课例外研版六年级下Module5 Enjoy sharing，enjoy life. 针对如何在线上教学中有效实施单元整体设计，授课老师结合具体的课题进行展开。本课题分为3部分：单元整体分析，学情分析和课时设计。为了加深理解，青岛市镇江路小学的张驰老师以六年级Module5 Unit2 Some children are jumping in the water.课题为例，生动的为我们呈现出一个优秀的教师引领了一群优秀的孩子们在享受学习的过程。</p><p class="ql-block"><br></p> 潍坊英语教研团队分享 <p class="ql-block"> 潍坊寿光凤华小学的蒋文明老师带来外研版Module 5Unit 2 It's too big for you! 蒋老师通过课前点评作业，示范正确坐姿，并且借助思维导图带领学生学习文本，提高了课堂效率。本节课最大亮点就是双师课堂，授课教师专心讲授知识，班主任老师观察每一位学生的课堂表现，并在课下及时给与每一小组量化积分评价，真正做到了不让一个学生掉队。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下来是潍坊市教科院任伟主任指导的，寿光市教育科学研究中心的王君主任与诸城市教科院的王中华主任总结汇报的以The Hardware and Software of Online Teaching为题的经验分享。以课堂组织、课堂互动、课堂流程再造、作业布置、课堂评价五个方面分别展开了介绍。</p> 枣庄英语教研团队分享 <p class="ql-block"> 枣庄市滕州市第二实验小学的孙静老师带来《Where did you go？》课例展示。孙老师用手偶展示、互问互答、思维导图的形式将整节课整体呈现，在授课过程中及时与学生连麦，监控和反馈学生的知识掌握程度，音频和动画相结合及时纠正学生的语语调，最后以枣庄当地的美景结束本课，达到了情感目标的升华。</p> <p class="ql-block"> 最后是由枣庄团队带来的“线上教学进行时，云端学习同精彩”的线上教学交流分享报告。老师们分别从资源整合运用、学习活动策略、线上作业设计、教学基本流程四个版块进行介绍。在介绍的过程中，老师们以身示范，借助动画、音频、抖音神曲改编等各种形式，将各种活动惟妙惟肖的展示出来，为我们提供了多样的授课思路。</p> 教研促成长 <p class="ql-block"> 本次线上研讨活动，为教师们搭建了一个实践教学理念、提升英语线上教学水平的平台，老师们取长补短，虚心请教，认真记录，在英语线上教学方面，收获满满。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过省英语培训及自我摸索，我们将继续努力不断提升网络教学能力。</p><p class="ql-block">1.课前认真备好课</p><p class="ql-block">线上授课做到精讲多练。尽量多设计问题。让学生回答，以调动学生学习的积极性。</p><p class="ql-block">2.直播时要求学生开视频，<span style="font-size:18px;">以便及时检查学生的学习状态，</span>提前准备好课上所需用品，穿校服，戴红领巾。</p><p class="ql-block">3.注重作业检查</p><p class="ql-block">让学生上传课堂笔记，检查学生上课听讲情况；每天布置一点读写任务，让学生在完成作业的过程中，不断巩固新知。</p><p class="ql-block">4.教师少说，多给学生说的机会。</p> <p class="ql-block">共盼春归来</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">没有一个冬天不会逾越</p><p class="ql-block">No winter will stay forever</p><p class="ql-block">没有一个春天不会到来</p><p class="ql-block">Every spring will come as expected</p><p class="ql-block">线上英语课堂</p><p class="ql-block">Online English class</p><p class="ql-block">我们在行动</p><p class="ql-block">We are in action.</p>