<p class="ql-block"> 根据自治区教育厅《关于开展基础教育质量提升“5+1”系列活动的通知》，结合《全区第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛方案》等文件，为聚焦推进课堂教学变革，规范教学常规管理，提升教师专业能力，提高课堂教学质量，落实立德树人的根本任务。在学校精心谋划和组织下开展了教师课堂教学“四课”比赛活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动以教研组为单位进行。政史地教研组接到学校的通知后，针对本次活动要求，积极开展集体研讨，制定了本组活动安排，以充实的准备工作对接本次课堂展示活动，增加了教研的针对性，有效提升了展示课例的质量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三月初活动正式拉开帷幕，持续一个月的“四课”展示活动中，所有老师全员参与。老师们针对自己的授课课型精心备课，，用心设计教学过程。利用信息技术辅助教学，创设了生动形象的教学情境，激发学生的学习热情和积极性，提高教学效率，真正体现了以学生为中心的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 展示的课堂教学有针对性，有侧重点，兼顾了方法的指引与知识的拓展延伸。通过设计有代表性和典型性的练习题，减轻学生课业负担的同时打造出了扎实、有效的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教学过程中，老师们深挖教材内容，将总体国家安全观教育和德育目标完美地渗透到课堂中，使课堂教学内容显得不再单调乏味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 以赛促教，以研促教，全面促进教师专业发展。</p><p class="ql-block"> 课后，老师们借助网络教研平台，进行有针对性的评课活动，肯定了课堂教学的可取之处，同时对不足之处予以客观评价。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过网络教研平台大家对自己的教学实践再次进行深刻反思，从多角度探索构架真实、有效课堂的方式方法。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，有利地推动了政史地教研组不同层次的教师原有业务水平的提升，为教师们搭建了一个共同交流的平台，相信通过这一平台，会更加激发教师们对课堂的研究和探索，并在实践中收获快乐和成长！</p>