用好加减乘除助推“双减”落地

黎老师

为全面贯彻落实国家和教育局“双减”工作会议精神,扎实做好“双减”工作,石家庄市宁安路小学以切实减轻学生课业负担为突破口,以课堂教学改革为主阵地,逐步建立和完善“双减”的长效机制,全面提高我校素质教育实施。为确保"双减”政策落地有实效,我校成立“双减”工作领导小组,在刘彬超校长和李莉莉副校长的带领下，有序开展“双减”政策的多项工作,结合学校实际制定详实的实施方案,落实责任人,真正让学生成为“双减”政策的受益者,让所有家长安心、放心。 一、“加”服务，持续扩大优质资源供给。 “双减”政策出台以来,组织全体教师对相关政策进行专题学习,优化学校社团活动和课后服务。在做好孩子管护的同时,学校把培养学生兴趣、锻炼综合能力、提升核心素养作为课后服务的首要目标。开展各具特色的艺体活动，学校功能室“开足”运行，图书室、运动场全面开放，我校社团活动与课后服务充分结合，在促进学生健康快乐成长的同时，有效推进了学校内涵发展，我校特色教育成果斐然，素质教育迈上了新台阶。社团活动以培养学生兴趣爱好,丰富校园文化生活为主,涵盖舞蹈、素描、英语、声乐、葫芦丝、体育等多个精品社团,丰富学校课程、真正让孩子快乐学习。课后服务则针对学情、校情展开,为了深入贯彻落实“双减”政策,切实减轻学生学业负担,走心、用心、暖心地开展课后服务。课后服务工作的开展不仅能使教育回归本真,更能体现学校教育的温度。 每天的课后服务时段都有丰富多彩的社团活动。 每周三无作业日，参加课后服务的学生在各活动室参加活动。 课后服务时段参加户外体育锻炼，畅玩老游戏。 二、“减”重负，全力确保学生轻装前行。 我校领导全面部署落实国家“双减”政策，围绕“双减”、五项管理、规范办学行为等出台一系列配套方案，将“双减”工作纳入学校年度考核重要内容，严格落实。 在减轻学生校内负担上，我们以规范课程设置、规范作息时间、加强作业管理为着力点，积极落实“五项管理”政策，将减轻学生作业负担与实施课后服务、强化五项管理等工作整合推进。特别是加强作业管理中，建立了学校作业总量审核监管和质量评价制度，实施作业公示制度，开展作业设计教研，推行“自助式”“分层式”作业，严格划定作业数量“红线”，强化课程设置、作息管理和作业布置专项督查，做到作业布置数量质量“双控”。实现小学生作业基本不出校，真正让学生轻松离校，课余生活有更多“选项”。 　　作业管理：压总量、控时间、调结构、提质量。 三、“乘”效益，强力提升课堂教学质量。 实行“双减”政策的目的是为了减轻学生负担，更是为了全面提高教育质量。我们在做好学生负担“减法”和服务内容“加法”的同时，以打造高质量的课堂为目标，着力做好提升课堂教学质效的“乘法”。一是充分发挥校长、教导处和教师在构筑高效课堂中的作用；二是深化教研模式改革，扎实开展各学科教研交流，全力打造高效课堂；三是加强骨干教师、教学能手的培育培养，发挥优秀教师的辐射带动作用，以教师专业素养大提升促进课堂教学效益大提升，为深入推进“双减”工作奠定坚实基础。 四、“除”顾虑，家校合作确保学生健康发展。 做好“双减”工作需要家庭、学校、社会共同发力，刚刚颁布的《中华人民共和国家庭教育促进法》也明确要求，各地要建立健全家庭、学校、社会协同育人机制。学校要积极发挥家庭教育主导作用，密切家校沟通、加强家庭教育指导，帮助家长转变教育观念，形成减负合力。为了帮助家长了解新政策，解读新政策，支持新政策，学校通过《致家长的一封信》建议家长以积极的心态应对新政策的实施,尽全力配合学校实行“双减”政策下的各项要求。家长应树立良好的家风，教育引导孩子养成良好的思想品德和行为习惯；掌握科学的家庭教育方法，理性帮助孩子确定成长目标，防止不切实际的盲目攀比，导致加重孩子学业负担。 　　“双减”工作是一项系统工程，更是一项民心工程，责任重大，使命光荣，需要开拓创新、家校合力，更需要接续发力，久久为功。我校将进一步创新工作思路，强化跟进举措，狠抓责任落实，确保国家“双减”各项要求不折不扣、落实落细，为培养德智体美劳全面发展的时代新人不懈奋斗、再拓新局！ 文：黎蓓图：杨丽娜武晶晶张梦莹 各社团和班主任老师