<p class="ql-block"> 居家学习期间，同学们在我校音美教师的指导下，音符传志，舞蹈传情，持笔为援，以艺搏疫！老师与学生语音加文字互动，采用微课、视频等多种形式，力图在课堂中教师“动起来”，学生“活起来”，提高课堂效率，达成教学的最优化。</p> <p class="ql-block"> 音乐教师们各显身手，整合资源，推出内容丰富的线上音乐课，让孩子们透过屏幕聆听音乐、感受音乐、表现音乐，体验不一样的音乐课堂。</p> <p class="ql-block"> 同学们为歌曲《小红帽》自编舞蹈，边唱边跳，快乐无比！</p> <p class="ql-block"> 老师利用教学歌曲《嘀哩嘀哩》为同学们编创的杯子舞，有趣的杯子舞将会给齐心协力、一起抗疫的我们带来轻松愉悦的心情。</p> <p class="ql-block"> 同学们认真学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》并在老师的指导下学会手势舞表演并与同学们分享！</p> <p class="ql-block"> 这样的线上学习既有效地提高了孩子们对音乐的兴趣和创造力，也让孩子们和家长们在居家的学习生活中得到了调节和快乐！</p> <p class="ql-block"> 美术教师深挖教材，精心制作课件，努力打造出有趣味、有实效、有创新的“空中美术课堂”，让孩子“居家”也能绘出明媚的风景。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，体验别样的美术课堂。宅在家里照样可以很有趣，依然乐融融！让我们携起手来，一起共同成长，做有生命色彩的教育。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我们的孩子们，正在声情并茂，真情演绎，抒发战“疫”必胜的美好情怀……</p> <p class="ql-block"> 妙笔巧手，创意无限，一份份精美的作品，展现心系“疫”情的动人情愫……</p> <p class="ql-block"> 结合美育课程的具体要求和不同学段学生发展特点，教师们集思广益、各抒己见、资源共享、精益求精，确保每节课都是质量高、有实效、易操作、好掌握的精品课，为战“疫”期间我校美育教学工作的顺利开展贡献了坚实的力量。</p> <p class="ql-block"> 花样音乐课，创意美术课，为孩子们的居家学习生活增添了轻松的气息。特殊时期、特殊使命、特别课堂，让我们“艺”路同行，聚音美力量，把美的种子撒播到每一位学生的心灵!</p>