<p class="ql-block"> 3月31日，数学教研组全体教师在五年级教室观摩研讨了一节数学课，课题名称为“约分”。</p> <p class="ql-block"> 课上老师全程引导组织学生参与到学习中，采用“温故互查、自主学习，小组合作交流、开火车回答问题”等形式展开活动，学生通过复习旧知、为引出新知做准备，找出相关联的知识点，架起新旧知识之间的联系。</p> <p class="ql-block"> 及时巩固是课堂收效的必要条件，老师在解读完新课的重难点后，安排了多样化的巩固练习，讲练结合，事半功倍！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不论是哪个学段的孩子，学习习惯都至关重要，学习过程中边听边记，笔记为后面的复习做好储备，习惯则会受用终生。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 课后老师们针对这节课进行了研讨，给出了中肯的建议，大家共同学习，共同成长！</p>