<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》强调：游戏</p><p class="ql-block"> 是促进幼儿学习与发展的重要途径。建构游</p><p class="ql-block"> 戏是一种儿童用各种建构材料，通过想象和</p><p class="ql-block"> 造型活动构造建筑物的形象的游戏。建构游</p><p class="ql-block"> 戏融操作性、艺术性、创造性于一体，发展</p><p class="ql-block"> 幼儿的动手能力、三维空间能力、建构技</p><p class="ql-block"> 能等。</p> <p class="ql-block"> 一个个的积木，一个个的瓶瓶罐罐与一群小小的孩童之间又会演绎出什么样的精彩瞬间呢？让我们一起追随他们的步伐，走进他们的世界，去发现</p><p class="ql-block">他们在自主建构游戏中的快乐与收获，共同感受着游戏的魅力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">什么样的游戏材料，能为每一个孩子提供活动的条件和表现的机会呢？</p><p class="ql-block">一，积木建构</p><p class="ql-block"> 积木建构是幼儿园班级里最常见的建构形式，同样的积木且看我们玩出不同的花样。</p> <p class="ql-block"> 从易到难，从独立的个体到呼朋唤友的组团，从无想法到有组织、有计划，孩子们在互相磨合中不断发展，在互相学习中不断成长。他们在游戏中表现出来的专注力、想象力、创造力都令人惊叹！</p> <p class="ql-block"> 建构游戏一直都是深受孩子们喜欢的一种创造性的游戏。这些材料具有规则性和可操作性、灵活性的特点，孩子们通过堆积、拼插、搭建、排列、垒高等方法，根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地利用各种不同建构材料进行动手构造物体或搭建建筑物，实现对周围现实生活的反映，更容易激发孩子们的学习兴趣。让我们一起来看看孩子们的“建构小世界”！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在玩中学，学中玩，遨游探索在建构的海洋里。小小的脑袋蕴藏着大大的智慧，一双双柔软的小手汇聚着大大的力量，搭建出一个个的作品；他们在游戏中相互协作，在游戏中找到玩伴，彼此之间洋溢着欢快的喜悦！</p>