庄浪二小“三抓三强” 加强师德师风建设

云鹤

为加强师德师风建设，增强广大教职员工的廉洁自律意识，4月1日下午，庄浪二小班子成员召开师德师风专题教育会。会议由校长徐梦月同志主持。 　　会上，徐梦月同志首先传达了教育局有关师德师风的文件精神，提出“三抓三强” 措施加强师德师风建设，积极营造风清气正的育人环境。 　　抓学习，强理论，提升综合素质。坚持以政治理论学习为抓手，持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化，深入学习党的政策方针路线，明确工作思路，细化措施和要求，严格落实学习制度，切实在统一思想、推动工作上求实效。坚持以理论学习引领提升业务工作，以业务工作体现落实学习成效，既提高自身的思想政治素质、理论政策水平和解决实际问题的能力，又发挥推动全校理论学习的示范带头作用，有力保证工作改革与发展的正确方向。 　　抓纪律，强作风，打造过硬队伍。坚持以干部队伍建设为抓手，把加强纪律作风建设贯穿于教师教学考核、评优选先、日常管理的各个环节，强化教师自我监督，教育引导教师做到自身硬、自身净、自身正，以实际行动打造过硬队伍。徐校长结合近期全县教育系统内部出现的典型案例，提醒全体教师要强化底线意识，遵守党纪国法，不赌博、不酒后驾车，寻衅滋事，坚持抓早抓小，落实“八提倡八反对”，严格恪守教师职业道德准则，进一步强化干部思想教育，凝聚工作合力，只有强化自我政治锤炼和纪律约束，才能做到忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁。 　　抓实干，强引领，提升履职能力。态度决定结果，要提高履职能力，具备做人要知足，做工作应知不足的良好人生态度，明白工作中满足于现状，就会裹足不前的道理。态度是内心的一种潜在意志，是个人的能力、意愿、想法、感情、价值观等在工作中所体现出来的外在表现，种种表象体现于工作中会产生不同的结果，正面的态度产生良好的作用，负面态度往往产生恶劣的影响。通过再认识，再度审视相同的问题，有了更深层的理解，那就是态度是自我与他人，使自己变得更重要的一种能力，坚持积极向上的态度会成为个人价值的一部分，能力在磨砺与实践的积累中不断得以提升。 　　徐梦月同志强调，新时代是担当者、奋斗者的时代。在新时代的伟大征程上，敢担当有作为是党员干部永远的座右铭。只有奋斗才能成就更好的明天，只有敢于担当、积极作为才能赢得优势、赢得主动、赢得未来。