<p class="ql-block"> 2022年4月1日山东省教育科学研究院举行的“围绕我省小学英语线上教学急难问题解决的课例研讨”的研究活动如期举行。寿光市实验中学小学部的英语教师都早早的准备好，积极参与会议。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动主要以经验介绍和微课展示两种形式进行，旨在解决老师们线上教学的种种困惑。</p> <p class="ql-block"> 第一节微课是由济南锦苑学校柳叶老师带来的五年级U3 PA的课例展示，主题为My school calendar。柳叶老师从1到6月表达方式的讲授拓展到了1到6月的节日，并进行感情的升华。柳老师的课堂气氛活跃，学生积极主动思考。</p> <p class="ql-block"> 接下来由济南市天桥区骨干教师团队进行经验介绍。在天桥区的经验分享中，我们吸取到了在课堂上要做到泛听，精听相结合，跟读仿读相结合，并且进行磨音训练。不同的听力练习技巧，提高了同学们对听英语的兴趣，有助于孩子听读英语良好习惯的养成。同时，要通过“创建管理网络，实行小群组织，优化评价方式，推进小老师制”，来提高学生们在屏幕前张嘴发声的兴趣，并保证练习的效果。</p> <p class="ql-block"> 青岛镇江路小学张弛老师使用的是QQ群课堂，向我们展示了这种教学平台的特点。这堂课教学目标，教学重难点清晰明确。热身导入采取了let's chant的活动，活跃了课堂气氛，也是线上教学行之有效的热身活动。在学习新课文时，老师引导同学带着问题学习课文，并且分享老师的居家生活，引导学生养成良好的居家学习习惯以及生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 给我印象最深的，当然还是我们寿光蒋文明老师的微课，蒋老师的课堂采用双师课堂，两位老师一起用了一分钟时间检查考勤情况，接着进行优秀作业展评。</p><p class="ql-block"> 这节课，蒋老师先通过问题设置与课本视频和阅读，完成课堂任务，通过问题完成逐步思维导图，接着进行读课文练习，分角色朗读课文。然后完成任务三，介绍自己的T-shirt。</p><p class="ql-block"> 蒋老师的评价任务加上了评价标准，同学们表现出了强烈的分享欲，有的学生当堂展示了自己的T-shirt。蒋老师带领同学们们总结收获，她还十分注重提醒孩子们保护视力，最后设置了有趣的作业。</p> <p class="ql-block"> 我们寿光市教育科学研究中心王君主任也我们分享了寿光在线上教学的特点，同时王主任也给我们提供了很多线上教学的小妙招。包括因地制宜的进行作业布置，采取多样化的课堂评价等等。</p> <p class="ql-block"> 枣庄市教研团队老师分享了如何提高线上教学的趣味性，如何高效组织教学等方面的教学策略，对于我们一线教师来说非常实用。</p> <p class="ql-block"> 寿光市实验中学小学部的英语老师们积极听课，认真思考。</p> <p class="ql-block"> 一上午的学习紧张而又充实，这次研讨活动对于一线教师是及时雨，解答了老师们在线上教学过程中的困惑，对于如何提高线上教学效率也给老师们提供了不少方法。</p><p class="ql-block"> 这次线上研讨给老师们带来了思考，带来了方向，目前的困难不能动摇我们教育人的信念，相信属于我们的春天马上就会到来。</p>