落实“双减”政策聚焦高效课堂——乐村小学校本教研活动纪实

六六大顺

🌈🌈盛开的花朵美不过教师的笑颜，春日的暖阳抵不过教研的火热。 　　为了全面落实“双减”政策，实施素质教育，大力推进课程改革，打造高效课堂，促进学生有效学习和均衡发展。3月下旬，我们乐村小学开展了以打造高效课堂为主题的校本教研活动。 课堂教学展风采 🌈数学老师们或以旧知识的延伸发展，促使新的知识生成;或以生活经验为基础，归纳提炼数学规律、公式;或以形象鲜明的直观教学手段，强化感知，促使概念的形成、掌握。各位老师上课认真，为大家提供了精彩纷呈的课例。 🌈语文课堂扎实高效，以学生为主体，启发引导，探究新知，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。 🌈英语、音乐、美术学科的老师们结合学科特点和学情，充分展现了各自的课堂特色和专业素养。他们有的简单扎实，有的勇于突破，有的立意创新，课堂始终以学生为本、当堂完成教学目标的理念，生动鲜活的课堂、活力四射的老师都给听课教师留下了深刻影响。 🌈课堂上，孩子们全神贯注，听课领导和老师们耳听、手记、脑思，师生同堂学习，各有所获。 　　29日，孝义镇中心校武文明校长及各位领导一行人也参加了我校教研活动。对邢红霞老师执教的四年级语文《母鸡》一课中，教师的综合素养和教学设计表示充分肯定，同时也对教学过程中的不足，给予指导。 评课议课探教法 🌈教而不研则浅，研而不教则空。 　　听课结束后，老师们围坐在一起，畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。 　　通过精彩课堂教学的说、讲、评使全体教师真切的感受到，在以后的教学中，一是要创造性的使用教材，要用教材去”教“，而不能教“教材”；二是要针对学情设计教法；三是要把更多的时间和空间留给学生去思考，去实践。 “双减”政策下，我们全体教师聚焦课堂，不断优化课堂教学具体环节，向有限的课堂时间要效率、要效果，不断提升教学效能，努力打造高效课堂，向“减负增效”的目标不断迈进。 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而索”。