为了适应新课改的需要，发挥我校优势学科力量，帮助兄弟学校因结构性缺编不能开足开全课程，实验小学积极响应教育局号召与下曹小学牵手开展“双师课堂”。<br> 同学科教师之间，每位教师都有自己独特的思考，独特的授课方式，因此，在一堂课中需要教师之间的互补和合作，需要以协同的方式进行，将学科知识完美的呈现给学生，让学生在课堂上收获更多的知识。<br> 课前教师之间分析学生现有知识经验进行交流，对所教内容进行研讨，为上课打好基础。<br> 本节双师课堂张坤豪老师上课内容为三年级下册第9课《难忘的朋友》。<br> 在同一时间的另外一个空间—樊下曹小学的学生们也在认真听课。 在课堂上，两位授课老师与“双师”接收端多次连麦互动，孩子们都积极参与课堂活动并踊跃回答授课老师的问题，棒棒哒！<br> <br> 此次双师课堂，既体现了创新性，又显示了互动性。双师课堂充分结合了线上与线下的教学优势，两位老师分工明确，真正做到“学”和“习”的完美结合，让学生学习更有效。<br> “双师上课”这种模式，可以在短时间内突破教学难点，激发学生学习兴趣，发挥教师专业特长优势，达到1+1>2的目的！