深度耕“云”，教学相长——记“山东省小学英语线上教学急难问题解决的课例研讨活动”

陳飛🌸

满枝迎春新花栖木，盈香满袖万物苏，停课不停教，停课不停研。2022年4月1日上午，全省小学英语教师云端携手，以钉钉直播的形式全员参与“山东省小学英语线上教学急难问题解决的课例研讨活动”，共同享受这场小学英语的饕餮盛宴。 　　会议伊始，杨璐老师就“无法真正实现互动交流、无法对学生实行监督、无法进行评价和反馈”等线上教学急需解决的三大问题展开讨论。有困难就有行动，杨璐老师提出，我们可以就线上教学的形式去探索学生的项目式学习，跨学科学习以及探究式学习，深入挖掘线上教学的可行性。 　　济南锦苑学校柳叶老师带来第一节课例《Unit 3 Part A let's talk & let's learn》，导入环节开门见山，直奔主题；新知讲授环节做到了慢、细、实，问题的提出更加具体；总结环节，通过了解护士张欣的抗疫日历，将疫情防控与单元主题进一步结合，画龙点睛，发人深省，同时播放契合的背景音乐、视频等，为教学锦上添花，整体设计，实现了单元主题与育人目标的完美结合。 　　济南市教研团队带来“别样的课堂，同样的精彩”的经验介绍，他们分别从整体推进、妙招分享、成长感悟三个方面向大家汇报了线上教学方面的实践与思考。泺新小学赵金凤老师就跟读活动流于形式、语音语调无法评价、活动效果无法检测等问题，提出了开发区本课程，提升线上教学质量的解决措施。刘秋玲老师就“如何让学生愿意在屏幕前张嘴发声，并保证练习效果”这一问题，提出了“今日我亮相，一个也不少”的小妙招。刘莉老师和大家共同讨论了“如何实现及时的线上纠音？如何保证学生语音语调的准确？”的问题，提出借助系统功能，实现及时纠音，借助数据记录，规范学习方式的解决措施。最后柳叶老师通过中英结合，让更多的学生听明白；身临其境，让教学更具临场感；整体设计，让育人目标更加凸显；Less is more，让学习主体充分梳理盘点，从这四个方面讨论了如何设计线上教学的教学语言。 　　青岛市市南区小学英语教研团队带来六年级下册《Module 5 Enjoy sharing，enjoy life》的课例介绍。臧鑫老师带来说课《Unit 1 Daming is playing the souna，but the telephone rings》，紧密结合英语课程标准和教学评一致性的原则，将本节课与育人目标Enjoy sharing unforgettable moments相结合，最后达到整体升华。张弛老师的课例《Unit 2 Some children are jumping in the water》，授课风格轻松幽默，采用任务型教学、听音教学的方式进行新授课学习，真正把学生当作学习的主人，充分发挥了他们的主体能动性。郭鲲老师带来的《Unit 3 Dad，what are you doing？》说课展示，紧密结合当前居家学习的现状，设计了Enjoy sharing home life的主题，将教学内容与生活实际达到了完美结合。最后高婕和卞丽珍分别做了线上教学经验分享，两位老师通过利用各种教具将线上平台跟英语课更好的结合，利用互动区、希沃白板展示等方法，使课堂示范更加清晰准确。 　　潍坊市蒋文明老师带来《Unit2 It's too big for you》的课例，巧妙利用钉钉“左右屏显”的功能，达到了监控与互动的良性循环；课堂环节前勾后连，环环相扣，以T恤衫为话题，结合学生的实际生活，引出本节课的学习内容；作业布置也从实际出发，真正做到了学以致用。 　　寿光市教育科学研究中心王君老师和诸城市教育科学研究院王中华老师带来经验介绍，两位老师主要从课堂组织、课堂互动、课堂流程再造、作业布置和课堂评价五个方面进行介绍，就线上教学的问题发表了自己的看法并提出了相应的解决措施，具有很大的实效性。 　　枣庄市孙静老师带来《Where did you go？》课例展示，用手偶展示、互问互答、思维导图的形式将本节课整体呈现，在授课过程中通过与学生连麦，监控和反馈学生的知识掌握程度，音频和动画相结合，及时纠正学生的语音语调，最后以枣庄当地美景结束本课，达到了情感目标的升华。 　　最后枣庄团队带来“线上教学进行时，云端学习同精彩”的线上教学交流分享报告。老师们分别从资源整合运用、学习活动策略、线上作业设计、教学基本流程四个版块进行介绍。在介绍的过程中，老师们以身示范，借助动画、音频、抖音歌曲改编等各种形式，将活动惟妙惟肖的展示出来，为我们提供了多样的授课思路。 　　相聚云端，同心偕行，安丘市实验小学全体英语教师，准时入会，面对不同的教学模式和行之有效的方法，老师们学习热情高涨，专注聆听，认真记录。 　　学贵有思，思而远行，老师们把自己的思考收获，凝成文字，付诸笔端，激励自己走得更远。 　　春光正好，万物生晖，不管是带来课例展示的优秀教研团队还是默默无闻为学生解惑的你我，都为了千千万万的孩子们和英语教育这方热土奉献着。我们会以此次学习为契机，且行且珍惜，带着对小学英语教学的虔诚，以饱满的热情和百倍的信心为小学英语教育贡献自己的力量。 踔厉奋发初心不改，云端共育笃行不怠，我们在路上……