<p class="ql-block"> 四月，美好的四月，春天中的春天。在这春暖花开的四月第一天，我们迎来了“山东省小学英语线上教学济南问题解决的课例研讨活动”。此次省级线上培训犹如春雨一般，缓缓浸润了每一位小学英语老师干涸的心田。一大早，我们上口镇中心小学的每一位英语老师，早就坐在电脑前，等待这次视听盛宴！</p> <p class="ql-block"> 本次培训分别由来自济南、青岛、潍坊和枣庄四个城市的老师及教研员带来的微课课例及经验介绍。每位老师及教研员的微课课例和经验介绍都是二十分钟，时间安排的十分紧凑。下面逐一介绍一下我观看每一节课例后总结的主要内容及发现的亮点。</p> <p class="ql-block"> 首先是来自济南锦苑学校的柳叶老师展示的微课。柳叶老师带来的是一节提前录制好的微课，学生需同步使用《学生任务单》。柳老师声音甜美，教学活动环节，环环相扣，由浅入深，由课本文本到实际生活，最后设计的疫情一线的护士的日历，每一位听课学生“珍惜当下”的情感油然而生。柳老师特别注重学生语音语调的培养，精确到pronunciation,intonation,pause,liaison四个方面。济南市的老师做经验分享时也特别强调了口语技能方面，要磨耳朵，加强魔音训练，我想这是我今后课堂上要特别注意实践的一个方面，从自然拼读学单词上升到语句的语调、停顿及连续。</p> <p class="ql-block"> 接下来是来自青岛团队分享的如何在线上教学中有效实施单元整体设计。分享课例的大主题是乐于分享，热爱生活。这一大主题分为三个课时，三个课时主题分别是乐于分享难忘的事；乐于分享旅途中的见闻；乐于分享居家生活。两位老师分别就第一课时和第三课时课例进行了说课，然后张弛老师给我们到来了线上直播课例。张弛老师利用QQ直播全英授课，授课过程中与学生切屏自如，随时点名学生开麦回答问题，及时评价学生，并全部开麦齐读课文，一点杂音都没有，这是最值得我们学习的地方。这节课中张老师良好的专业素养及学生良好的口语水平展现的淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 第三位来自我们潍坊寿光世纪凤华的蒋文明老师带来的一场精彩的线上直播课。蒋老师的课堂，师生互动不断，借助思维导图带领学生学习文本。课前点评作业，示范正确坐姿，学生上课规则一直呈现在PPT右上角，提高了课堂效率，蒋老师及时给与每一位同学评价，相信学生下次会做的更好，树立了学生自信。本节课最大亮点就是用思维导图带领学生梳理文本，根据思维导图学生可以很轻松的将本课文本复述下来。独具特色的双师课堂，让我们每一位老师眼前一亮，授课教师专心讲授知识，班主任老师观察每一位学生的课堂表现，并在课下即使给与每一小组量化积分评价，真正做到了，不让一个学生掉队。寿光市教科研中心王君主任和诸城市教科院王中华主任从课堂在线管理和课堂流程再造两个方面，非常详细地为我们讲解了如何打造高效线上课堂，值得我们每一位老师深思学习。</p> <p class="ql-block"> 最后由来自枣庄市的孙静老师给我们带来的微课课例。孙老师课堂最大亮点是学生小白板及手偶的使用，学生通过小白板展示答案，利于师生之间的互动，及时发现学生书写方面的问题。师生都利用手偶，增强了英语课堂趣味性，学生随时进入到文本情境中。枣庄教师团队分享的教具，也非常值得我们借鉴学习。</p> <p class="ql-block"> 一上午的培训，干货满满，需要我在接下来的线上教学中不断实践，不断内化，为我所用。我们上口镇中心小学的每一位老师都认真做了笔记。愿我们一起借本次省级培训之东风，打造优质线上课堂！</p> <p class="ql-block">（编辑:寿光市上口镇中心小学 罗双双 张海艳）</p>