<p class="ql-block"> 大班幼儿即将毕业，迈进小学的大门，对幼儿来说，小学是一个较为陌生的地方，各方面都与幼儿园有着很大的不同，《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：5–6岁儿童社会适应的合理期望是“对小学生活有好奇和向往”。</p> <p class="ql-block"> 教育部2021年颁布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，<span style="font-size:18px;">春蕾幼儿园根据《幼儿园入学准备教育指导要点》，与实验小学结对牵手，</span>展开“幼小衔接”系列活动，从“衔接”开始，让“过渡”顺畅！</p> 什么是幼小衔接 <p class="ql-block"> “幼小衔接”就是幼儿园教育与小学教育衔接，是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。其核心是这个年龄段的幼儿怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。</p><p class="ql-block"><br></p> 幼小衔接的意义 <p class="ql-block"> 幼儿园应与家庭、社会密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。幼小衔接不仅要做好学习准备，而且加强身心、生活、社会、自理能力等方面的培养，因此，幼小衔接是在学习上尊重幼儿的年龄特点，在时间上与小学过渡，在能力上和社会搭桥。</p><p class="ql-block"> </p> 幼儿园与小学的区别 教育不同 <p class="ql-block"> 幼儿园教育属于非义务教育，小学教育则属于义务教育。 </p><p class="ql-block"> 幼儿园教育是“教养并重”，小学教育则是“以教为主”。 </p><p class="ql-block"> 幼儿园课程是综合性的，小学课程则以分科为主。 </p><p class="ql-block"> 幼儿园的教育方式以游戏为主，小学则以课堂教学为主。</p> 师资配备不同 <p class="ql-block"> 在幼儿园，每个班级都会配备 3 名教师，其中 2 名是带班教师，1 名是保育员。孩子经常接触到的工作人员为3人，即“2教1保”，人员基本固定。 </p><p class="ql-block"> 在小学，师资配备与幼儿园有很大不同。孩子进入小学，一下子就要与10多位新教师接触。这些变化可能也会给孩子带来适应上的困惑。 </p> 作息时间不同 <p class="ql-block"> 小学的作息时间是以课为单位来安排的，幼儿园的作息时间是以活动为单位来安排的。 </p><p class="ql-block"> 小学的作息时间安排以学科学习为主，幼儿园的作息时间安排则兼顾4类活动，即生活活动、运动活动、游戏活动、学习活动（包括个别学习）。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">把握教育本质，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回归儿童本性，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">和孩子共处，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">与孩子共情，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">点燃孩子心中的希望！</p><p class="ql-block"><br></p>