<p class="ql-block"> “骑行”🚴♀️活动乐趣十足，孩子们喜欢玩、愿意玩是它最大的优势。</p><p class="ql-block"> 但由于幼儿的年龄特点,他们的“骑行”🚴♀️不论是过程还是结果都是简单、浅显的,但教育并不是一味地“随波逐流”“任意生长”。在“骑”有乐趣的基础上，我们还要激发幼儿更多的思考,让幼儿由浅入深地获得更丰富的知识经验,让“骑行”活动“骑”有深度。</p> <p class="ql-block"> 在本次“交通🚗主题”的活动中,幼儿从“我”身边的交通工具、交通安全标志，萌生建构了“我们自己的骑行马路”。</p><p class="ql-block">❤️班骑行马路“出现”了～</p> <p class="ql-block"> 从活动中孩子们“发现问题、解决问题”的多次建构过程中，不知不觉进行了一次有深度的主题搭建活动。</p> “照”有深度 <p class="ql-block"> 有了自己的“马路”，新的“探索”——❤️班“驾照”如雨后的春笋冒了出来。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“我们的❤️班 我们的骑行”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以幼儿为主的交通课程故事再次开启🔛！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">为什么要去做“驾照”这个活动？</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 因为经常会在不同的渠道看到👀听到👂</p><p class="ql-block">1⃣️“家长带孩子下楼骑儿童车，他一兴奋就会骑很快，大人喊他也不理会。”</p><p class="ql-block">2⃣️小朋友因为骑车摔骨折、被撞伤的情况。</p><p class="ql-block"> 当幼儿学会独立行走并变得更乐意自主运动时，交通事故的威胁就潜伏在身边，因此， 让幼儿及时了解一些安全常识、树立遵守交通规则、注意交通安全的意识是十分重要的。</p> 经验铺垫 <p class="ql-block"> 我们带着孩子们观看了交通安全——文明/不文明行为视频。因为有了“马路”搭建的经验，孩子们很快就可以做出正确的判断。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “安全教育 从娃娃抓起”有些孩子晚上回到家就开始和家人玩起了交通模拟小游戏and制止家人在驾驶过程中不文明的行为。👍👍👍</p> “照”是什么？ <p class="ql-block">围绕“驾照”的谈话活动开始啦！</p><p class="ql-block">“什么是驾照？” “驾照从何而来？”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过谈话活动、《爸爸妈妈的驾照》工作纸、设计自己的驾照等活动的完成✅，孩子们有了经验的铺垫～</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">现场实操课程开始啦！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">驾校开课啦！</p><p class="ql-block"><br></p> ❤️班驾校开课啦～ “驾校”毕业🎓 《谁误解了孩子的行为》 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 分享来自李跃儿老师《谁误解了孩子的行为》中的一段话“其实教育就是一些琐碎的问题，在孩子的成长过程中，每个琐碎的问题都处理好了，孩子就会成长的很好。”</p>