<p class="ql-block"> 为充分发挥名师带动作用,引领全校语文教师努力构建诗意课堂,推动语文学科建设走向深入,形成特色,树立优势,本周小学语文三位教师晒课活动如期进行。</p> <p class="ql-block"> 吴老师准备的是,一年级的《彩虹》。吴老师以猜字谜的方式导入,激发了小朋友们的好奇心,孩子们带着期盼的心理闯过了一个个字词关卡,在读准字音的基础上读通句子,在读通长句的基础上,美美地通读全文。讲解彩虹的“虹”时,吴老师以动画视频来展示,给孩子们留下了深刻的印象,原来在古人看来,“虹”是一种会吸水的怪物,所以是“虫”字旁。</p> <p class="ql-block"> 李老师的晒课课题是《夜色》。李老师以绝美夜色的视频导入,让人身临其境。李老师教学情节设计精彩,点拨到位,借助游戏巩固声母,用多种方法激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习拼音的积极性,将拼音教学融入生活中,真实生动,做到有情有境,鼓励学生自主学习新知识,课堂严谨细致又不失活泼,学生精神饱满,课堂气氛活跃和谐,跟着李老师学习,相信孩子们获益颇多!</p> <p class="ql-block"> 郝老师选择的是四下的《繁星》,《繁星》是冰心的诗集名称,本文选了其中三首小诗。这三首小诗内容简单,情感显而易见,但诗歌意境丰富,耐人回味。郝老师以读促教,精美的课件,营造浓浓的氛围。我们跟着郝老师神游在月明的园中、藤萝的叶下、母亲的怀里。三首短诗由教学到互学到自学循序渐进。郝老师通过不同形式的反复诵读,以及情境创设、补白想象、补充资料等教学策略,带领学生感受现代诗的特点,将习得的特点落实到笔端,仿写现代诗,鼓励学生大胆创作,激发学生对现代诗的喜爱之情。</p> <p class="ql-block"> 本次“晒课”活动既为教师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为教师们创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台,同时促进了教师教学观念的更新,为进一步推进学校素质教育、提升全体教师的教学能力起到积极作用。</p>