<p class="ql-block"> 浪漫烟花三月后， 最美人间四月天！微寒三月已去，我们迎来最美的人间四月天！人间四月天，着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅的芳菲，从清新婉约的风韵中走来。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春光正盛，万物可爱。为了激发低年级孩子诗歌朗诵爱好，提高学生朗诵水平，培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，让学生在童诗朗诵过程中提高语文素养，新区实验二年级部举行以“童诗引路，筑梦成长”为主题的童诗朗诵活动。</p><p class="ql-block"> 二年级语文组的老师们，共同研究活动计划，并制定详细的流程及评分细则。</p> <p class="ql-block"> 除了教师评委，这次童诗朗诵比赛还邀请了二年级各班朗诵较好的学生评委，为选手一起打分。</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block">刘子槿同学朗诵《有一首歌》</p> <p class="ql-block">许嘉欣、韩伊蔓同学朗诵《初升的太阳》</p> <p class="ql-block">黄芊溪同学朗诵《假如我有一双翅膀》</p> <p class="ql-block">赵悦然同学朗诵《春风》</p> <p class="ql-block">李艺涵同学朗诵《我长大了》</p> <p class="ql-block">王艺晴同学朗诵《彩色的中国》</p> <p class="ql-block">罗钰想同学朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》</p> <p class="ql-block">赵若伊同学朗诵古诗《咏柳》</p> <p class="ql-block">朱静怡同学朗诵《红旗颂》</p> <p class="ql-block">田欣怡同学朗诵《清明》</p> <p class="ql-block">张笑妍同学朗诵《彩色的梦》</p> <p class="ql-block">孙悦瑄同学朗诵《我希望》</p> <p class="ql-block">韩睿优同学朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》</p> <p class="ql-block">王子怡同学朗诵古诗《登鹳雀楼》</p> <p class="ql-block">徐心悦同学朗诵《童话》</p> <p class="ql-block">张佳珂同学朗诵《彩色的梦》</p> <p class="ql-block">杨斐帆同学朗诵《春天，遂想起》</p> <p class="ql-block">董宸熙同学朗诵《再别康桥》</p> <p class="ql-block">刘一悰同学朗诵《假如风是有颜色的》</p> <p class="ql-block"> 小评委打分认真，遇到不同意见的时候，互相商量，公正、公平对待每一位参赛小选手。</p> <p class="ql-block"> 赛后，总分老师负责的把每位小选手的成绩进行总和。评出“声情并茂奖”6名、“悦耳动听奖”6名、“仪态大方奖”8名。</p> 声情并茂奖 悦耳动听奖 仪态大方奖 <p class="ql-block"> 儿童诗是我们的最爱，它就像百花园，徜徉其中，能听到百鸟的鸣唱，能闻到花儿的芬香。童诗的魅力，在于它的童心之美，在于它与童心的沟通、与儿童情感的融合。诗是主情的，是儿童心灵的营养品。好的童诗都被一种融融的温情笼罩着，靠那种美好、纯真、善良的情感，激起孩子内心的共鸣，从而，让儿童在纯正的文学趣味中，成为一个心理健康、内心世界丰富的人。诗心、童心、爱心，是相通相融的。喜爱诗的孩子，将变得聪颖、正直、敏锐、自信。</p><p class="ql-block"> 童诗是童年的诗，也是诗的童年。所以低年级的孩子，一定要多听童谣诗歌，多听故事，通过阅读朗诵童诗，让孩子心里的语言幼芽飞速地破土成长！</p> <p class="ql-block">监制：孙永宏 王春红</p><p class="ql-block">审核：吕晓怡 张伟峰 </p><p class="ql-block">编辑：侯 琳</p><p class="ql-block">摄影：二年级语文组</p>