<p class="ql-block" style="text-align:center;">春风拂面，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春意盎然，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">空气中弥漫着花香。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">温暖的阳光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">崭新的面貌，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校园里一片美好的景象。</p> <p class="ql-block"> 正是清明好时节！ 4月5日下午返校，西平四中的孩子们如期迎来了序列化心理健康活动课。本次的活动课八年级的主题是价值观探索序列之<b>《传递正能量》</b>，七年级的主题是团队力量序列之<b>《心有千千结》</b>。</p><p class="ql-block"> 活动课先由两位优秀班主任代表<b>王清媛</b>老师和<b>张波</b>老师在教室和操场分别进行活动示范，全体班主任进行观摩，并交流和畅谈自己听这节活动示范课的收获和感悟，副校长张贺红全程听课并做具体点评、指导，然后各班统一时间开展。各位班主任事先用心地观摩了活动课，对活动课各个环节了然于胸，组织起来更加得心应手，活动取得了很好的效果。</p><p class="ql-block"> 此次活动的开展，让八年级同学感受自己身上的积极健康、催人奋进的正能量，并且去传递这种正能量，体现自身的价值，也能让每个人感受喜悦、温暖。七年级的同学强烈意识到协作对团队目标实现的重要意义，体会到合作在学习中的作用，学会专注、凝聚集体的力量和智慧解决问题，遇到问题及时调整状态走出困境，培养学生的团队合作意识。</p> <p class="ql-block"> 柳絮才高的八六班班主任王清媛老师首先带领给同学们跳了一段欢快的舞蹈，拉开了此次心理健康活动课的序幕。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动一：正能量。</p><p class="ql-block"> 1.每位学生在卡片上写出自己最近做的最具正能量的一件事，并写上自己的名字。比如：随手捡起地上的垃圾、扶起被风吹倒的自行车、帮助有困难的学生、拾金不昧等。</p><p class="ql-block"> 2.写完之后投入纸盒内。</p><p class="ql-block"> 3.全班学生围成一个大圈，逐人抽取卡片，仔细阅读，如果碰巧抽到自己的，放回去重新抽。</p><p class="ql-block"> 4.认为特别突出的充满正能量的事情在全班宣读，全体同学给予肯定和表扬。</p> <p class="ql-block">活动二：传递正能量。</p><p class="ql-block"> 1. 学生在室内走动起来，以自己的方式把正能量传递给他人。如拍拍别人肩膀、说一句肯定别人的话、微笑示人、握手、拥抱等，让别人感觉温暖舒适的举动。</p><p class="ql-block"> 2. 5分钟之内向尽可能多的人传递正能量。</p> <p class="ql-block">如此震撼的场面，满满的正能量直冲云霄！</p> <p class="ql-block"> 看，这位女生积极主动传递的正能量让我们的张校长感觉美滋滋。</p> <p class="ql-block"> 来自同学的拥抱 ，满满的正能量让班主任王老师激动大声的高呼着happy，happy……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 交流体会</b> </p><p class="ql-block"> 1.你向几个人传递了什么正能量?对方表现如何?</p><p class="ql-block"> 2.在传递正能量的过程中，你最大的感受是什么？</p> <p class="ql-block"> 听，这个同学多有感悟呀！</p> 借助此次心理健康活动课，王老师给全班同学加油鼓劲！ <p class="ql-block"> 活动课结束后，在班主任的带领下全 班同学不由自主的高呼班级口号，这阵式虎虎生威！</p> <p class="ql-block"> 示范课后，张校长带领着八年级班主任及时研讨，打造心理健康活动课优秀高效课堂，我们一直在践行着。</p> <p class="ql-block"> 兰质蕙心的七五班班主任张波老师正在给同学们讲解心理活动课的注意事项。</p> <p class="ql-block">活动第一环节: 课前热身小游戏－－桃花朵朵开</p><p class="ql-block"> 让孩子们围成一个大圆圈，后一个人的双手搭着前一个人的肩膀，开始转圈。老师说“桃花朵朵开”，学生齐声问“开几朵”，然后老师回答开几朵，按数字组合完成游戏，在热身小游戏中教会学生学会接纳别人，组成团队。</p> <p class="ql-block"> 没有找到团队飘游的桃花们，齐背古诗！为在场的师生展现个人风采！</p> <p class="ql-block">活动第二环节:解手链活动</p><p class="ql-block"> 1．将全班学生分成若干个小组，每组10~12人，让每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手相握的人。</p><p class="ql-block"> 2．在节奏感较强的背景音乐声中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停；找到原来左右手相握的人分别握住。</p><p class="ql-block"> 3．小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，采用各种方法，将交错的“手链”解成个大圆圈。 </p><p class="ql-block"> 4．第二轮将两个小组的成员合并，形成一个大圆圈，按第一的操作重复进行一次。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">张老师给同学们讲解“解手链”的注意事项并倾情指导。</p><p class="ql-block"> 1．根据人数要有足够的空间，而且要有清晰的背景音乐烘托气氛，产生静动分明的效果。</p><p class="ql-block"> 2．强调记住自己左手、右手相握者，不要搞错。</p><p class="ql-block"> 3．当出现“手链”非常复杂，有人想放弃时，主持人要暗示、鼓励一定可以解开“手链”。解“手链”过程中，可以采用各种方法，如跨、钻、套、转等，就是不能放开手。</p> <p class="ql-block">美丽而专业的张校长在亲自指导学生</p> <p class="ql-block">活动第三环节：交流体会</p><p class="ql-block"> 1．当出现“手链”非常复杂，有人想放弃时，你个人的心情如何？团队是怎么做的，是停下来休息思考，还是一鼓作气？</p><p class="ql-block"> 2．当经过重重困难解开手链时，你的心情如何？</p> <p class="ql-block"> 张老师对心理活动课进行总结，并对学生加油鼓劲，增强班级的凝聚力和战斗力。</p> <p class="ql-block"> 饶有兴致听课的七年级班主任忍不住地也要体验一把。大家集思广义解开了复杂的手链，各位老板们也开心的像孩子一样，体会到成功的快乐，围观的同学们也响起了热烈的掌声。</p> <p class="ql-block"> 示范课后，张校长带领着七年级班主任及时研讨，打造精品心理健康活动课堂。</p> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 111, 187);">🍀七年级心理活动课剪影🌴</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 111, 187);">🍀八年级心理活动课剪影🌴</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">🍀最后再分享几个活动课精彩花絮🌸</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 瞧，在教室里上心理健康活动课，场面如此整洁，为我们用心的老班们点赞。</p> <p class="ql-block"> 我们的御用摄影师，我们亲爱老班，韩老师用手机记录着同学们最美的舞姿。</p> <p class="ql-block"> 这个大大的千千结交织在一起像不像同学们深厚的同窗情。</p> <p class="ql-block"> 如此复杂的千千结。</p> <p class="ql-block"> 我们解开了，多么开心，多么快乐。</p> <p class="ql-block"> 心理活动课让学生去参与、去体验、去感悟、去提升、去改变。借助“能力作风建设年”的春风，大学习，大练兵，大提升活动的开展，打造师生幸福成长的精神家园，我们四中心理人一直在行动！</p>