<p class="ql-block"> 2022年春季学期，对于我校来说又是一个难忘的学期，新冠疫情卷土重来，阻隔了外面姹紫嫣红、燕语莺啼的美好春色，阻碍了师生们正常的教学秩序，但<span style="font-size:18px;">阻挡不了数学组老师们集体教研的热情，</span>全体数学教师<span style="font-size:18px;">在马玉国校长统一部署，迟校长，姜主任，马主任等校领导全方位规划和督导下，为促进我校教师教学思想的转变、提升教学能力、使教师之间取长补短，共同进步，每周开展一次集体备课活动</span>。</p> <p class="ql-block"> 每周五下午1点集体备课时间，六位数学老师通过视频会议探讨本周学生学习情况，安排布置下周学习内容，确定每天的作业</p> <p class="ql-block"> 数学学科组线上教学计划</p><p class="ql-block"> 为响应国家教育部和省市区各级教育部门关于2022年春季期开学的有关要求,保障疫情防控期间中小学“停课不停学”,最大限度降低疫情对教育教学的影响,结合学校要求,数学教研组从实际出发,结合本学科特点,制定以下线上教学计划：</p><p class="ql-block"> 一、课前备课需结合网络的特殊性</p><p class="ql-block"> 讲台教学可以说是话剧表演，而网络教学则更像是电视直播，不仅课程内容可以回看，而且课程内容中出现的问题也会一再的反复播放。所以这也就要求我们这些做老师的在网课备课的时候更加认真仔细，不让自己教学中出现的纰漏影响学生们重新复习时的效果。在网络上进行网课教学，还得考虑到网络的流畅问题，可以适当把课程内容减少一些，分更多的课次去教课，容许每节课网络有延迟了也不耽误每节课课程内容的传达。</p><p class="ql-block"> 二 、适当通过多媒体的方式让课堂生动</p><p class="ql-block"> 过去在讲台上上课，我们可以用投屏等工具生动的向学生们展示图形变化，以供学生们更好的接受数学的学习内容，现在网络上进行网课教学也一样可以通过多媒体的方式让课堂生动起来。但也要尽可能的避免教学变成了主播直播，避免网课室变成直播室，把握好那个度，不让教学变得和网络直播一个模样，让学习保有学习该有的严肃和认真。充分利用钉钉直播,让教学形式尽量多样化,保证课堂教学效果。还要多看多学线上教学的优秀课例,充实自己。</p><p class="ql-block"> 三、推送优秀的微课和视频资源,丰富教学内容</p><p class="ql-block"> 为了帮助学生好的理解学习内容,结合本学科特点,适当给学生推送优秀的视频资源,扩充学生的知识面,同时加学生学习数学的兴趣,提升学习效率。</p><p class="ql-block"> 四、适当布置实践性作业,保证教学效果</p><p class="ql-block"> 课后要适当的布置作业,反复巩固学习效果。对非毕业班年级尽量布置实践性作业,例如:思维导图等形式；毕业班年级要及时检测,保证学习效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 认真的准备着每节课，抗击疫情，我们众志成城；自主学习，我们毫不放松，让“停课不停学”真正落到实处。</p> <p class="ql-block"> 课余时间，认真的做着课后辅导。我们深知在线辅导的特殊性，所以我们努力发挥集体的力量，合作才能共赢。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的优秀成果。通过线上集体备课活动，老师们集思广益，群策群力，相互促进，共同成长，实现了同年级教学“步调一致，教学效果最优化”的目标。</p> <p class="ql-block"> 吉林终有吉临时，长春定复往常春，疫情无情人有情。德惠市第二十四中学全体数学教师在这个特殊的时期，会用自己的责任和毅力为学生守护起一道道学习的防火墙，让每位同学在家中都能安心学习，不因疫情落下功课，共同走在奋斗的征程上。吉林加油！德惠加油！24中加油！</p>