“双减”守初心，活动促成长——“双减”活动纪实（一）

大旺村学校

双减

我校

学生

作业

课后

优化

科学

服务

备课

学校

“双减”政策的春风吹遍了校园内外，我校携手家长和社会全力打造“三位一体”的“双减”工作阵地，确保“双减”工作落到实处，从而全面落实立德树人的根本任务，深入实施素质教育，促进学生全面发展。

引导宣传，知“双减”

　 落实“双减”，部署先行。学校就“双减”及“五项管理”召开工作部署专题会议。会上，全体教师认真学习了“双减”、“五项管理”、“课后服务”等相关文件，进一步规范了学校教育教学管理，为减负提质、优化课堂、提升育人奠定了基础。

优化管理，抓“双减”

　 我校本着“减量不减质、优化显成效”的工作思路加强学生作业管理 。
一、扎实校本教研，精选作业内容。大力开展集体备课，把作业的设置作为集体备课的一个重要的研讨内容，集思广益，优化作业布置。
　　二、创新作业形式，实行分层布置。根据学生实际需要和完成能力，实施分层作业。
　　三、是优化评价方式，激活学生动力。开展学校张健奖积分奖励活动，激活学生的学习兴趣。

个性发展，促“双减”

　　课外延时服务活动是“双减”工作的一个重要载体和强有力的支撑。为此我校大力丰富课外延时服务内容，向课外延时服务要特色、要成效。

根据上级文件精神，结合我校学情的实际，决定开展课后服务“5➕2”模式，一周五天每天两小时课后服务。

　　为了落实“双减”政策，激发学生探索科学世界的兴趣，提高学生的科学创新意识和创造能力，体验科学的精神与奥秘。大旺村学校组织了科学兴趣社团，为喜爱科学探索的学生搭建了一个平台，让他们一起去实践探究，探索科学的奥秘。