劳动教育,助力“双减”—司铺中学之劳动实践课

i

<p class="ql-block">  《司铺中学劳动教育实施方案》强调劳动教育是以培养学生形成正确劳动观念、养成良好劳动习惯、培养真挚劳动情感、掌握必备劳动技能、训练创造性劳动思维,使学生具备崇尚劳动、尊重劳动、乐于劳动、解决问题、激发创造等方面的意识和能力为目的的教育活动。</p> <p class="ql-block">  劳动教育并不是简单教人干活,其深层次目的是人格的培养,锻造不惧劳累的精神和坚持不懈、有始有终的毅力。任何成功都离不开劳动创造,虽然劳动的形式不同、领域不同,但吃苦耐劳、努力勤奋都是一样的。</p> <p class="ql-block">  劳动教育对孩子的成长有着至关重要的影响,不仅可以让他们学会劳动技能、增长生活见识,还能强健体魄磨练意志,是一项意义深远的素质教育工程。</p> <p class="ql-block">  劳动教育课是培养“动手能力”的重要途径。本周四,胡燕老师和七年级的学生一起走进劳动课堂,在周四的劳动课堂上,同学们用彩色卡纸和各色各样的植物进行手工创作,让学生进行自主探索,以先体验、再讨论、后互助完成合作学习。</p> <p class="ql-block">  劳动过程中,同学们干劲十足。</p> <p class="ql-block">  劳动成果展示。</p> <p class="ql-block">  劳动教育是一种最美好的生活教育。同学们在劳动教育中愉快成长!</p>

劳动

教育

培养

学生

同学

课堂

技能

中学

干劲十足

七年级