以检促学以查促进——北井头中心校北井头小学常规检查工作纪实

北小教学

为进一步落实教学常规管理，促进“双减”政策落地，以“重平时、抓常规、求质量、有进步”为主旨，帮助教师总结经验，发现问题，找出改进教学的有效措施，发现优秀典型。4月1日，北井头小学教导处开展教学常规检查，此次教学常规检查围绕教师教学设计及学生作业等进行。 一排排、一摞摞的作业本、教学设计在桌子上摆放得整整齐齐。校领导和教研组的老师们认真细致地查看，并将检查结果详实记录在表。 教案篇 随着双减的到来，如何提升课堂效率成了一大考题，当教研组的老师们翻开一本本教学设计时，老师能用“以学定教”的模式备课。教学环节完整、教学重难点突出，备课中体现了以学生为主体的教学设计。老师们把教学反思作为课堂教学改革的突破口，认真分析了课堂教学的成功与不足，发表自己独到的见解，各具特色。把教学工作做扎实、认真做、用心做，这正是北井头小学教师的真实工作写照。 作业篇作为教学环节中必不可少的一环，作业常规检查必不可少。为有效落实“双减”，保证教学秩序的稳定和教学质量的提高。教研组老师们认真翻阅了每个年级、每一学科的作业，从作业布置的次数和类型到老师批改的质量乃至作业订正，都是检查的必备项。通过检查不难发现，老师们精心设计了符合双减政策的有层次、多元化的作业，作业批改及时认真，对于作业完成出色或有进步的学生及时给予鼓励性的评语，让作业本成了师生良性互动的舞台。 教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能促使学校发展。通过本次教学常规检查工作，进一步强化了常态教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，学校将以此次检查为契机，让教师们在“减负提质”上下功夫，在课堂时效上做文章，把各个环节落到实处，扎实有效的推进教学工作。