<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”教研活动作为教学的重要组成部分是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。因此，我校在搞好正常教学的同时，教研活动也一如既往的进行着。</p> <p class="ql-block"> 2022年3月31日上午，湖海小学全体语文教师齐聚一堂，开展了本学期的第一次语文教研活动。本次活动分别是资家红老师执教的一年级下册第七课《怎么都快乐》和陈崇禧老师执教的五年级下册第九课《古诗三首》，课前两位老师为本次教研活动做了充足的准备。</p> <p class="ql-block"> 各位语文老师对两节课进行了细致的点评。两堂课各有特色。《怎么都快乐》一课，资老师在课前充分解读了教材，根据年段特点，以游戏导入本课教学，围绕识字、朗读教学来展开，将识字、学词、积累词语，读好句子整合起来，重点突出，取得了较好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这是一首富有爱国感情的古诗，“感悟古诗，不是在诗句的字面意思，而是在诗句背后的情味和意蕴”。所以，陈老师从作者、写作背景等方面带领学生赏析古诗，以“望”字为眼，引导学生感悟诗人从“希望→失望→绝望”的心情。</p> <p class="ql-block"> 点评的老师们认真思考，各抒己见，滔滔不绝，教师们聚精会神作着笔记，沉浸其中。教师们的精彩点评也让所有在场教师受益匪浅，整个教研活动在意犹未尽中徐徐落下帷幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次教研活动为全校语文教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台。在这样的研讨气氛中，我们的教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效的提升。</p>