<p class="ql-block">我崇拜勇气、坚忍和信心，因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境。 ——但丁</p> <p class="ql-block">课程起源——晨间活动丰富多彩：走轮胎、平衡木、跳垫子、弹跳球，梯子……孩子们玩的乐不思蜀，但有个别孩子不愿意参加；</p><p class="ql-block">集体活动中有个别孩子不敢大声说话；</p><p class="ql-block">生活活动中会发现有的孩子遇到困难了也不会主动找老师帮忙……</p><p class="ql-block">现在的孩子，集万千宠爱于一身，养尊处优，缺少勇气、坚强、毅力、自制、分享等很多东西，那么如何才能更好的解决这些问题呢？</p> <p class="ql-block">在中文集体课，师幼围坐下来，谈论什么是勇敢话题——我敢……我不敢……</p> <p class="ql-block">画一画——关于我们的谈话内容，孩子们有说不完的话……那还有没有分享的，我们就用画笔展现出来。</p> <p class="ql-block">在困难坎坷面前，勇气是一股指引别人的光芒，所以有勇气，是一件很好的事，一定要有勇气，才能改变自己。</p> <p class="ql-block">当我看到《勇气》这个绘本时，决定要推荐给孩子们。我们通过师幼共读，分享了这个关于勇气的故事，故事用了简单的句子，生动的画面教给孩子这些内容。全书就像一首散文诗，语言优美、琅琅上口，画面鲜活、风趣幽默，非常适合大声朗读和课堂讲述，作者采撷生活中小小的片断，用优美的语言和活泼的画面，教孩子用勇气面对未知的下一刻。通过绘本,我们知道勇气不仅仅是勇敢,还包括了控制 、主动、坚持。</p> <p class="ql-block">挑战自我——在园的一日活动丰富多彩，户外活动也是趣味多多，在此过程中孩子们也会遇到不同的困难和挑战，我们该如何面对呢？图片</p><p class="ql-block">孩子们在老师的鼓励和同伴的影响下，能不惧挑战，鼓足勇气，大胆尝试，都是好样的！！！</p> <p class="ql-block">勇气不仅仅是克服恐惧，能抛开害羞，在大众面前表现自己，也是一种勇气……针对孩子们不敢大声发言或者害羞的情况，在班级的区域活动中设置了表演区，让孩子们有一个属于自己的展示舞台</p> <p class="ql-block">勇于创新——在前者的基础上，勇于创新也是一种勇气。</p> <p class="ql-block">品格认定</p>