作业“心”设计 双减新作为 —— 九江小学语文教师开展作业设计评比活动

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<p class="ql-block">  2021年暑期以来,九江小学积极响应国家“双减”政策,采取了多项措施确保“双减”工作的稳步推进。近日,根据江西省教育厅发布的《江西省义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见》相关通知的精神,为更好地提升学校教师作业设计能力,有效提升语文作业质量,彰显语文作业育人价值,在科研处的组织下,语文教研组认真组织两校区教师开展语文作业设计评比。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  本次活动秉承“以赛代训,以赛促研”的原则,旨在提高语文教师的作业设计能力,提升课堂教学效率,推进双减工作的落实。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  校区教研组长作为活动评委,本着“公平公正”的原则,认真阅读每一位参赛教师的作业设计以及相对应的作业设计说明,给予每一位参赛教师客观评价,最终进行了评比汇总。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 获奖名单 一等奖作业设计展示 二等奖作业设计展示 <p class="ql-block">  “双减”大背景下的教育教学活动,对老师们的教学技能提出了更高的挑战。在减轻学生作业负担的同时,更注重作业设计方面的提质增效,不断为学生赋能。以此次作业设计评比为契机,期待九江小学语文教师们不断探究,围绕提质赋能,原创出更多灵活、分层、个性化、艺术化的作业设计。</p>

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