云端花开别样精彩 ---榆树市五棵树镇中学校线上教学工作纪实

邹大鹏

2022年4月3日 　　一座温暖的小城，如今特别安静 　　生机盎然的校园，现在寂静安宁 2022年3月9日，突如其来的疫情给整个小城按下了“暂停键”。市教育局制定了《榆树市关于进一步做好疫情防控期间义务教育学校线上教育教学工作的通知》，全市立刻开展线上教育教学工作。 通知就是命令，执行就是责任，岗位就是阵地。学校党支部书记、校长宣兆忱同志闻令而动，迅速响应，主动作为，立即召开班子会，紧接着召开教工大会，根据“一校一策”原则，对线上教育教学工作做出科学部署，精准施策，明确要求“停课不停教，停课不停学”，做好线上教育教学工作，切实提高教育教学水平。 一、启动预案抓落实 　　以寒假前学校制定的《延期开学线上教学工作预案》为基础，立刻制定了《学校线上教学工作方案》，强化各处室、各年级、各备课组工作协作，积极调动广大师生、家长的力量，立足校情、学情，积极完善信息化教育资源平台，面向全体学生开展线上教育教学活动，保证顺利进行，并取得良好教学效果，特别要保证九年级所有学科和八年级毕业学科的有效教学，实现中考预期目标。 二、建立机制抓监督 　　1. 落实职责，建立健全组织机构，建立了进修学校教研员---校长---包年组领导---班主任巡课、听课的四级督导机制，每天进行网上巡课、听课、评课，并留存材料备检，同时每天向进修学校上报。 　　2.收集记录线上教学情况数据，进行汇总和总结。每天向教育局义教科和进修学校上报学校线上教学情况统计表，每周两次上报线上教学情况调度表，每周周五上报周总结，每月上报月总结。 　　3.及时反馈线上教学情况，并提出整改措施。 三、提高质量抓研修 　　学校规定每周周二15：00---15：40，以年级学科备课组为单位，开展线上研课活动，各年级组领导负责组织管理和点评，同时邀请进修学校教研员参与指导。通过集体备课研修，充分发挥各级骨干教师作用，同学科老师集思广议，力求精益求精，从教学内容重点、难点的确定，课时分配，作业设计、辅导答疑等方面，进行深入研讨交流，着力打造云端高效课堂，保证线上教学的有序有质进行，以期达到研修的目的，提升整体教学水平。 同时组织老师参加上级培训，形成个人研修学习体会。 四、整合资源抓提升 　　由学校甄别、遴选、整合符合教学实际的正规网络课程资源,作为教师教学和学生线上学习的有机补充，并根据线上课程学习进度和内容，及时向家长和学生推送线上课程资源。 五、贯彻双减抓质量 　　1.按照国家课程规定，科学安排课时计划，实践“五育并举”，满足线上教学需要。 　　2.云端课堂教与学，老师们：播雨耕云催蕙兰锦绣，呕心沥血润桃李芬芳。同学们：只争朝夕，不负韶华！ 　　3. 作业设计有要求，有落实。一般不留作业，需要留作业学科要求作业分层设计，以基础性作业为主，作业时长不超15分钟，倡导特色作业、实践性、探究性作业等。 　　4.开展线上辅导答疑。班主任负责在班级工作群中公布各学科老师联系方式，保证学生、家长与老师的沟通渠道畅通。各学科教师利用班级工作群，落实线上作业指导、辅导答疑等，满足学生需求。 　　5.贯彻落实“五育并举”教育原则，安排学生居家进行器乐演奏、声乐演唱、舞蹈、体育活动、家务劳动、绘制手抄报等，促进学生全面发展。 律动青春 歌动青春 舞动青春 运动青春 劳动青春 绘动青春 六、心理疏导抓安全 　　居家网课添烦恼，心理疏导有妙招。以往鉴来攻难题，开设讲座解烦忧。为缓解疫情防控期间师生紧张情绪，释放心理压力，积极乐观面对工作和学习，充分发挥学校教育主阵地作用，落实班主任和思政课教师职能，每周一17：00---17：40设定为心理健康课，观看上级推荐的讲座，或由班主任组织学生观看孟丽丽老师的心理疏导讲座。讲座中渗透心理健康和生命安全教育，引导全校老师和学生克服紧张焦虑，科学应对疫情，关注社会时事，学习先进榜样，厚植家国情怀。 　　疫情虽然禁锢了我们的脚步，却阻挡不住我们探索知识奥秘和真理的思想，更无法阻止我们逆境中升腾的家国情怀！让我们坚守初心，殚精竭虑，深耕不辍，五育并举，培育花朵，造就栋梁！让我们心手相牵，共克时艰，驱散疫霾，迎来山河无恙，喜看春暖花开，早回可爱校园，一起向未来！ 榆树市五棵树镇中学校 2022年4月3日 策划：邹大鹏 制作：邹大鹏 审核：宣兆忱