线上教学阶段总结 <p class="ql-block">风雨送春归，飞雪迎春到。怎奈疫情到身边，竟惹师生躁。躁也不灰心，办法真不少，讲解隔屏不隔心，阶段传喜报！</p><p class="ql-block"><br></p> 第一章 微课堂采风 <p class="ql-block"> 疫情虽把课堂侵，</p><p class="ql-block"> 线上教学有众人。</p><p class="ql-block"> 微信钉钉百花放，</p><p class="ql-block"> 居家共筑满园春。</p><p class="ql-block"><br></p> 语数篇 <p class="ql-block"> 认真听课效率高，</p><p class="ql-block"> 作业清晰惹人瞧。</p><p class="ql-block"> 动手实操不怠慢，</p><p class="ql-block"> 蓝图大业栋梁苗。</p><p class="ql-block"><br></p> 钉钉与出口成章篇 <p class="ql-block"> 钉钉打卡日更新，</p><p class="ql-block"> 出口成章不饶人。</p><p class="ql-block"> 你追我赶求进步，</p><p class="ql-block"> 家长老师都省心。</p><p class="ql-block"><br></p> 体音美篇 <p class="ql-block"> 语数学习感疲劳，</p><p class="ql-block"> 体音美课乐逍遥。</p><p class="ql-block"> 纸杯画笔玩得美，</p><p class="ql-block"> 亲子共学健身操。</p><p class="ql-block"><br></p> 第二章 活动小达人 <p class="ql-block"> 学习空挡不偷闲，</p><p class="ql-block"> 我为抗疫做宣传。</p><p class="ql-block"> 绘画美文藏夙愿，</p><p class="ql-block"> 安全法治记心间。</p><p class="ql-block"><br></p> 升旗篇 <p class="ql-block"> 国歌声起在云端，</p><p class="ql-block"> 仪式正规也庄严。</p><p class="ql-block"> 直立屏前行队礼，</p><p class="ql-block"> 阳光向上好少年。</p><p class="ql-block"><br></p> 读书家务运动篇 <p class="ql-block"> 读书习惯已养成，</p><p class="ql-block"> 家务小活我全能。</p><p class="ql-block"> 运动强身又健体，</p><p class="ql-block"> 新增厨艺美食呈。</p><p class="ql-block"><br></p> 手抄报篇 <p class="ql-block"> 一支画笔手中拿，</p><p class="ql-block"> 画中抗疫人人夸。</p><p class="ql-block"> 虽说年纪还很小，</p><p class="ql-block"> 尽显情怀爱国家。</p><p class="ql-block"><br></p> 感想篇 <p class="ql-block"> 抗疫视频群里传，</p><p class="ql-block"> 心中感动文字间。</p><p class="ql-block"> 童言质朴无修饰，</p><p class="ql-block"> 祈祷疫除愿平安。</p><p class="ql-block"><br></p> 法治安全篇 <p class="ql-block"> 居家日久莫心烦，</p><p class="ql-block"> 心理防护精神餐。</p><p class="ql-block"> 注意安全学法治，</p><p class="ql-block"> 全员抗疫责任担。</p><p class="ql-block"><br></p> 第三章 云端话成长 <p class="ql-block"> 云端话成长，隔屏诉心声。</p><p class="ql-block"> 沟通增了解，家校原共鸣。</p><p class="ql-block"> 会议有成效，立竿影自成。</p><p class="ql-block"> 今朝多努力，来日任我行。</p><p class="ql-block"><br></p> 第四章 春光次第来 <p class="ql-block">常记校园之路，笑语欢声不住。疫散唤春归，更有山花成簇。呵护，呵护，万紫千红留住。</p>