<p class="ql-block" style="text-align:center;">水本无华，因相荡而成涟漪；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">石本无火，因相击而生灵光。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——题记</p> <p class="ql-block"> 为了更好地贯彻落实<span style="font-size:18px;">《幼儿园指导纲要》及《</span>3－6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，提高教师的教学水平，促进教师专业成长。大靖第一幼儿园于3月29日—4月1日开展了为期一周的大班组“同课异构”教研活动。</p> <p class="ql-block"> “同课异构”教研活动，既有利于教师学习交流、实现目标，又有利于教师各显本领、各展所长，还能让教学异彩纷呈，是一种有效的教研形式。本次“同课异构”活动有大班组8位教师参与。</p> 语言活动：《寄给蛤蟆的信》 <p class="ql-block">授课教师：吴亚苹</p> <p class="ql-block">授课教师：石姗姗</p> <p class="ql-block">授课教师：田燕妮</p> <p class="ql-block"> 三位教师针对大班幼儿的年龄特征从不同的切入点进行授课。吴<span style="font-size:18px;">老师侧重于幼儿的情感教育和养成教育，</span>石老师侧重于让幼儿去感知、理解故事的发生、发展和结束，田老师则<span style="font-size:18px;">侧重于发展幼儿的想象力和语言表达能力。</span>三位教师抑扬顿挫的话语和恰到好处的肢体语言，让幼儿都喜欢上了故事《寄给蛤蟆的信》，羡慕青蛙和蛤蟆的友谊，从而也学会了珍惜友谊。</p> 科学活动：《10的分解与组成》 <p class="ql-block">授课教师：刘昌燕</p> <p class="ql-block">授课教师：徐悦</p> <p class="ql-block"> 两位教师根据本班幼儿特点，采用不同构思、不同设计，让幼儿亲自动手操作，探索10的分解和组成。真正做到从生活与游戏中体验数学的重要与有趣。</p> 健康活动：《我换牙了》 <p class="ql-block">授课教师：王婷</p> <p class="ql-block">授课教师：赵建琴</p> <p class="ql-block">授课教师：于格</p> <p class="ql-block"> 三位教师发现本班幼儿陆续出现换牙的情况后，提前了解了幼儿换牙心理并用不同的教学方法组织了本次活动。她们制作了精美的课件，带来了形象地牙齿模具，一次性儿童牙具等，让幼儿在欢笑声中正确认识了换牙这一生理现象，并学会了保护牙齿的方法，从而培养了幼儿保护牙齿、讲究口腔卫生的习惯！</p> 精彩研讨 <p class="ql-block"> 活动结束后，在园领导的带领下，全园听课教师对此次活动进行了全面、客观的点评和交流。大家围绕活动目标的达成、教学环节设计的新颖性、课堂教学组织的亮点及存在的问题等方面展开了热烈的讨论。对每一节活动中的亮点给予了充分的肯定，同时对活动中出现的不足之处提出了合理的解决方法。</p> <p class="ql-block"> 通过“同课异构”的教研活动，不仅给听课教师提供了丰富多彩的课堂盛宴，更重要的是通过这样的活动让大家深切地感受到在“同课异构”的很多有关“同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力，提升了教师课堂教学能力和反思能力，解决了教师在教学中存在的实际问题，也为教师专业成长提供了一个宽广的平台，使我园保教质量更上一层楼！</p> <p class="ql-block">监制：赵研学</p><p class="ql-block">审核：王兴凤</p><p class="ql-block">编辑：朱春燕</p><p class="ql-block">供图：大班年级组</p>