<p class="ql-block"> 读一本书</p><p class="ql-block"> 认识一位作家</p><p class="ql-block"> 走进一个久远的时代</p><p class="ql-block"> 2022年3月份的最后一周，太原路小学五年级各班开展了以阅读《呼兰河传》为主题的读书交流会，同学们一起走进书中所描绘的小城，去追寻作家萧红童年的足迹。</p> <p class="ql-block"> “花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。”这生动有趣的文字深深打动着孩子们的心灵！</p> <p class="ql-block"> 读书交流会上，同学们畅所欲言。 五、一班的郭润希同学，对这本书有着独特的见解。他认为作者通过描绘呼兰河这座小城的自然环境，再通过讲述呼兰河人一系列平凡的生活琐事，展现出呼兰河的自然风土和社会人情风貌，在对比中，给人强烈的情感冲击！</p> <p class="ql-block"> 《呼兰河传》中那一个个具有<span style="font-size:18px;">鲜明个性的人物深深吸引了五</span>、七班的马易阳同学，他和大家分享了书中的人物以及他们不同的命运：悲惨可怜的小团圆媳妇、性情古怪的二伯、敢于打破传统的冯歪嘴子，还有和蔼可亲的祖父等等，带领同学们清醒地看到旧社会历史的一角。</p> <p class="ql-block"> 五、八班的吕正泽同学在读完这本书后不由发出这样的感慨：童年生活是五彩斑斓的，它带给我们无尽的欢乐。童年生活是难忘的，它悄无声息地印在我们心灵的深处。</p> <p class="ql-block"> 著名思想家章学诚曾说：读书如不及时做笔记，犹如雨落大海没有踪迹。五年级的同学们阅读《呼兰河传》这本书的同时，及时记录下了自己的想法和感悟，丰富的笔记内容无不展现了同学们的读书热情与用心，见证了同学们的收获和成长！</p> <p class="ql-block"> 一张张精美的读书卡出自五、二班同学之手，同学们精选书中最具吸引力的内容，倾情推荐这本书，带大家走进书中那个令萧红后半生心心念念的小城。</p> <p class="ql-block"> 书中人物繁多，各种关系错综复杂，五、七班的同学们熟读书中内容，准确把握各种人物关系，梳理出清晰的思维导图，不仅加深了对《呼兰河传》这本书中各种人物的理解，更从形象、立体的人物中感受到萧红小说的语言魅力！</p> <p class="ql-block"> 五、六班的同学们结合书中内容，精心设计版面，绘制出了图文并茂的手抄报，将书中描绘的画卷一幕幕展现在我们的面前！</p> <p class="ql-block"> 茅盾称《呼兰河传》“是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。同学们纷纷表示《呼兰河传》让大家了解历史，更提醒大家珍惜现在的幸福生活，珍惜现在拥有的美好童年！</p> <p class="ql-block"> 暖暖的阳光下</p><p class="ql-block"> 花儿如此多娇</p><p class="ql-block"> 和煦的春风里</p><p class="ql-block"> 有白杨树的欢笑</p><p class="ql-block"> 欢聚的伙伴</p><p class="ql-block"> 尽情地嬉闹</p><p class="ql-block"> 让我们一起</p><p class="ql-block"> 用双手挽留童年的风</p><p class="ql-block"> 去追寻童年的印迹</p>