<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 三月春风未暖，四面疫情频传。3月31日，区教育局召开线上教学培训工作视频会议，蓟州区第六小学张素芹校长第一时间传达会议精神，召开领导班子会、年级组长视频会、各年级组视频会，积极部署、精准落实线上教学工作。同时，要求班主任要站在班级的角度提前做好统筹安排，将教务处、政教处布置的工作有序落实到位。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 从校领导与各年级组长召开的紧急会，到各处室工作的安排协调，所有班主任每天几乎24小时守在屏幕前或者手机前进行学生动态数据的上报，再到各年级、各备课组的线上备课……全校教师都是在第一时间做好自己的工作，承担好自己的责任。</span></p> 巡课篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 自线上教学开始，第六小学便一直秉着“线上教学就是公开课”的态度，由教务处统筹安排，领导班子成员分管责任制，每天准时走进各班的直播课堂进行巡课，通过各班接龙点名、连线追踪等方式，监管学生“在线不掉线”，如果发现问题，及时反馈，及时解决。</span></p> 备课篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 蓟州区第六小学合理利用在线教学工具和在线教学资源打造“课前—课中—课后”的教学模式，即课前精心备课，课中老师们注重讲练结合、重点突出调整节奏，课后创新作业形式及时批注反馈。教师根据线上教学的特点和学生的学习模式，用心备好每一节课，最大限度地提升了教学效果。</span></p> 授课篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，在前期准备充分的基础上，教师们认真授课，为了更好地把控线上学习时间，有的教师提前发直播链接，有的教师发布在线直播课堂需要使用的学习材料，还有的教师播放学生喜欢的轻松音乐，想方设法提高线上教学的吸引力。上课期间，老师们利用线上“举手”、“连麦”和“讨论区”评论等方式和学生进行互动，静心设计每一个知识点，耐心聆听每一位学生的回答和反馈，全面跟踪同学们的听课效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 区教研员线上巡课，并对我校教师提出表扬！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为保证线上教学效果，学校在课程的安排上充分考虑了学生的全面发展，安排了丰富多彩的线上课程。教师指导学生完成艺术赏析、体能训练、手工作品等，布置线上活动竞赛，待恢复线下上课时进行展示和评比，进一步激发了学生的学习热情。通过艺术陶冶情操，加强体育锻炼，在劳动中获得成就感：“五育”并举，赋能成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 阅读课：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 音乐课：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 体育课：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 劳技课：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 美术课：</span></p> 课后篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 课后作业是检查学生线上学习质量的方式之一，线上批改虽然繁复耗时，但是教师们积极探索高效批改作业的方式，从而提高课后作业的反馈和质量。学生们按照统一的课表和时间安排，在各科老师的引导下，认真学习、积极回答问题，上传好每一份作业。学习群里一张张图片、一段段视频都记录着师生线上充实而精彩的学习和辅导的互动情况。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了减免网课带来的焦虑，张素芹校长要求：“学校建立一人一案，给予每个学生独特的关心和关怀。班主任、任课教师除了关心学习，还更多地关注学生生活、心理和思想。指导家长开展一系列亲子交流活动，提醒家长多陪伴孩子、多关心孩子，增进亲子关系，让学生切实感到家庭的温暖。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 课堂从线下移到了线上，当三尺讲台变成方寸屏幕，当书本知识变成数码通讯，虽然不得不仅凭一根网线相连，但我们依然能找出互相沟通、陪伴、支持的方式，给予学生无声的陪伴、持久的守护，为同一个目标共同努力。乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临。待疫情散去，让我们相约春天！相约校园！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">撰稿：赵亚南</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">供图：各年级组长</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">初审：葛桂敏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">审核：张素芹</span></p>