<p class="ql-block"> 做好一个“细”字，</p><p class="ql-block"> 突出一个“实”字，</p><p class="ql-block"> 抓牢一个“真”字。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block"> 根据疫情防控工作需要，自3月17日起，平邑县第四实验小学启动线上教学。第四实验小学高度重视线上教育教学工作，注重线上教研和教学督导，提高线上教学质量，最大限度减少疫情对教育教学工作的影响。</p> 停课不停研 <p class="ql-block"> “停课不停研”，这不仅仅是一句口号，也已经深深融入到每一位老师的心里，落实到每一个学科组里。面对疫情带来的教学改变，我校教师积极利用现有的教学资源教学设备在“云端”相聚，通过线上教研的方式，不断提升自己的教学素养，以保证线上教学的质量。</p> <p class="ql-block"> 业务校长王晓丽做了会议总结，并提出第三周线上教学的几点要求：备好课，上好课；开展多彩课程，实现线上教学丰富多彩；线上家访；开展线上各种教研活动 ……</p> 先周集体备课 <p class="ql-block"> 以教研组为单位，老师们在各教研组长的带领下开展先周集体备课活动，明确集体备课以备为主，备课留痕，真实服务于课堂，为切实提高在线课堂的效果而备。</p> 小讲师展风采 <p class="ql-block"> 数学是思维的体操，讲解是思维的表达， 理得清，讲得明 。平邑县第四实验小学“数学小讲师”开讲啦!</p><p class="ql-block"> 张齐华老师说，表达力是儿童数学学习得以开展的最基础的素养，是跨越学科界限的底层素养，良好的表达力可以让学生的数学学习更有逻辑，更有意义，更有感染力。</p> “小小朗读者”活动 <p class="ql-block"> 平邑县第四实验小学于近期举行了“疫起坚守，为爱发声”小小朗读者线上朗读活动，以此提高学生的说话能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情,让学生在活动中沐浴书香的气息，享受阅读的快乐。</p> <p class="ql-block"> 在各位老师的努力下，朗读活动正如火如荼的展开，本期“小小朗读者活动”我们的孩子朗读的是课文内容，孩子们个个精神饱满，字正腔圆，语速适中，“小小朗读者”的派头十足！</p>