<p class="ql-block"> 中班课程活动《发现蜗牛》，目标：观察蜗牛的外形特征和生活习性，知道蜗牛是用腹足爬行的动物。尝试用准确连贯的语言讲述自己的发现。</p> <p class="ql-block">赶紧去找蜗牛啦！</p> <p class="ql-block"> 我刚才听老师讲了蜗牛喜欢潮湿阴凉的地方，我来找一找。</p> <p class="ql-block">地里有吗？找！</p> <p class="ql-block">轮胎下面有吗？找！</p> <p class="ql-block"> 老师，老师，我找到蜗牛啦，你看你看！</p> <p class="ql-block">“让我看看你的蜗牛”</p><p class="ql-block"> “把你的蜗牛送给我，我给你面包吃”</p> <p class="ql-block"> 老师，你看蜗牛分泌出来粘液了，是银色的！</p> <p class="ql-block">蜗牛探出了头！</p> <p class="ql-block">蜗牛身体出来了！</p> <p class="ql-block">“我把蜗牛放在瓦片上，发现它居然不会掉下来”</p><p class="ql-block">“这是它分泌的粘液吸在上面的”</p> <p class="ql-block">“给蜗牛喂一些叶子”</p><p class="ql-block">“蜗牛还喜欢吃草莓🍓”</p> <p class="ql-block"> 农村的孩子好幸福啊，身边到处都有大自然赋予的生命！细心观察，慢慢发现，探究大自然！</p> <p class="ql-block"> 分享发现：蜗牛的身体软软的，它的壳硬硬的，它的壳能保护分泌出来的粘液不流失……</p>