水滴石穿非一日之功！

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语文的学习必须建立在广泛、深入的课外阅读学习上，课堂并非是语文学习和语文教学的唯一场所，语文的功夫常常是在课堂外做的。“如果说语文课本是一座山头，那么要攻克这座山头，就必须调集其他山头的力量，即广泛课外阅读。对于语文知识的深邃领会，是在有了较为丰富的阅读之后，才能发生的。一册或几册语文课本，是无法帮助学生形成语感的，也是无法帮助学生进入文本深处，窥其风景的。” 　　又提到了阅读，那一次次朗读数字为“0”的表格中，我总会陷入沉思，拿什么来提高你的语文学习能力？难道仅仅靠课堂的一篇课文？难道仅仅靠那两三千的生字？难道仅仅靠机械地完成一些作业？我们都知道语文的学习离不开阅读，可是也只是知道而已，课堂上有多少孩子坑坑巴巴一篇课文都无法朗读下来？甚至连“寿”字也不认识？完成作业时有多少孩子错别字连篇，拿到作业本光改错就需要一节课的时间？是的，孩子的一周的时间基本都在学校，但是一个孩子的阅读习惯不只在学校，一个孩子的阅读能力也不只在学校，孩子在学校，我们每个老师都是竭尽所能地去帮助孩子，那孩子回到家后是不是就连一天一次半小时的朗读都做不到？更不用说再利用别的时间以自己喜欢的方式进行阅读了？孩子在学校，老师们拼尽全力地帮助孩子，如果在这样竭尽全力地帮助下，孩子还是跟不上大家前进的步伐，那我们是不是就应该为孩子的学习努力一把，我知道大家都忙，我也没有指望大家代替我们老师来教孩子知识，授予孩子学习的方法，但是最起码的阅读，我们是不是能够做到督促孩子完成？有一部分孩子在升入一年级时阅读就已经和别的孩子落下一大截，快三年了，大家都在马不停蹄地坚持着朗读，坚持着自己良好的阅读习惯，而我们依旧在挥霍着光阴，时隔两年多将近三年的时间了，孩子在这段时间里与别的孩子的阅读差距又会落下多少？积少成多，千里之堤溃于蚁穴，所有的成功都是一步一印，日积月累的过程，或许有的家长会觉得老师小题大做，小学阶段知识点简单，没那么要紧，但是如果小学的六年如果孩子都在艰难前行，那孩子初高中的学业还能“一帆风顺”吗？小学阶段的拼音可以随着时间推移自然而然地掌握，小学阶段的词语、课文都可以随着时间的推移自然而然地掌握，但是小学阶段的阅读呢？这阅读的亏空又需要多久还才能才会自然而然地“掌握”呢？我真心希望大家引起重视，能够重视培养孩子的阅读习惯。 　　我们认为“授之以鱼，不如授之以渔”。科学、有效的阅读方法是提高阅读理解能力的关键所在。在增加读书量的同时，要注重阅读的方法。 阅读方法，概括来说是“读”“思”“记”。 　首先是“读”。 　一是浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书可采用此法，以大致了解其主要内容。这种方法以“速读――寻找知识点――摘记”的程序进行。 　二是探求性的速读。这是一种快速查阅资料、选取所需信息的读书方法，这就要求“一目十行”。速读的奥秘在于让大脑跑在眼球前面，能适应新知识新信息或成倍增长，赶上时代发展的需要。 　三是品味性的精读。对于名篇名著和其他文质兼美的优质作品，需要精心细读，体会立意构思、揣摩布局谋篇、欣赏妙词佳句，把书中的精华变为自己的知识营养。 　其次是“思”。 　托尔斯泰说：“知识只有当它靠积极的思维得来而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识”。应通过概括内容、复述原文、体会思想感情、理清一本书或一篇文章的写作思路等多种形式的训练，达到以读促思、以读促写的目的。 　第三是“记”。 　俗话说：好记性不如烂笔头。记什么？ 　一是疑问笔记。在阅读时随手进行，把读书时产生的心得、疑问等随时写在书页的空白处。 　二是摘录笔记。把读书时发现的好词语、句子、片断摘录下来。 　三是提纲笔记。将原来较长较深的书或文章用提纲形式摘录下来。 四是创作笔记，即进行再创作。包括续写、扩写、缩写、改写、写读后感等。 一周一次的升旗仪式 常规训练功在平时 阅读时长反馈 荣获书香家庭荣誉称号的有:王诗月、秦子禾、苏静文、李承轩、张可馨、许睿欣、赵存、侯东辰、马梓昂、曲艺彤、贾玥然、张仁祺、程宇涵、吕梓暄、张馨雅 荣获书香少年荣誉称号的有:赵梓煜、张庭瑞、银若嘉、樊禹桐、李杜丹阳、韩振钗、郭皓轩、荣梦洁、梁禹烁、尉冉 🍃🍃🍃离返校时间：1、离校时间：4月1日下午1:40-2:002、返校时间：4月6日下午2:00-2:20返校时校车发车时间调整为2：20。 离返校每个年级只有二十分钟，大家提前安排好时间准时离返校。如果提前到的家长，班级群内发送信息告知。🍃🍃🍃离校须知：1⃣️凡家长有红码、黄码、行程中带*的不得到校接送学生，休假期间不得接触学生；2⃣️凡家在封控区及管控区的学生不得回该居住区域，家长有困难的可安排学生留校；3⃣️休假期间学生及共同居住人需居家休息，不得随意外出，严禁出省，尤其是前往中、高风险区，如有特殊情况需出省的，需提前向班主任报备，否则，一切后果自行承担，并按要求如实填写《学生假日生活轨迹记录表》；4⃣️自接家长不得乘坐公共交通工具，必须严格遵循点对点接送要求。本次大假，每个人需严格执行每天上午10：00前班级钉钉群内定位打卡，学部将统一后台统计，希望大家严格执行。🍃🍃🍃返校须知：1⃣️学生返校时需要提交的防控资料有：共同居住人的两码（必须是绿码，左行程又健康），《假期学生生活轨迹记录表》，返校前请家长按照要求打印填写好，由学生带回，班主任将统一查收。2⃣️本周返校后依旧执行校园封闭管理，所有孩子根据天气变化带好8天的换洗衣物（尽量精简）3⃣️按一天两个，备好一周防疫口罩。🍃🍃🍃温馨提示：1⃣️目前，太榆路榆次到太原方向设有疫情检查站，需出示48小时核酸阴性证明。经学校与太原市小店交警队协调，给予我校大力支持，学生家长自接车辆在检验卡口主动出示本人蓝卡，免检放行。请家长带好相关接送卡，主动配合！（免检不是走应急通道，是指过正常的卡口学生不需要查验两码[微笑]）2⃣️返校后那一周不放假，一共上8天课，水果、奶务必给孩子们准备好。