<p class="ql-block"> 植物角是大自然的缩影，是孩子们观察自然、探索自然的窗口，蕴含着无限教育契机。通过种植活动，能够提升孩子观察比较和动手操作的能力，培养幼儿坚持性、专注力、责任心等良好的学习品质。</p> <p class="ql-block"> 玛尔玛尔：“我不喜欢吃西红柿，西红柿酸酸的。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 海萨尔：“我喜欢吃西红柿，它很有营养。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 江多斯：“我妈妈说西红柿可以美白的。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 阿亚库孜：“西红柿的味道太酸了，把我的牙都要酸掉了。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 曾经在班里发生过这样一场讨论。当新学期植物角需要种植新的植物时，我们共同商讨，选择了西红柿开启我们的自然探秘之旅，希望通过亲历的种植体验活动，幼儿能够爱上西红柿这种营养价值丰富的食物。</p> <p class="ql-block"> 在种植西红柿之前，我们让小朋友对自己心中的西红柿进行了绘画和创作，小朋友们兴致高涨，马不停蹄的就开始了自己的设计之旅。</p> <p class="ql-block"> 之后我们准备了白砂糖、西红柿，让孩子观察西红柿的外表，品尝西红柿的味道，探寻西红柿的内在。</p> <p class="ql-block"> 品尝自然的味道</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 玛尔玛尔：“这个西红柿有点酸酸甜甜的。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 海萨尔：“很好吃，老师我喜欢吃。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 阿依斯热：“我喜欢吃这个西红柿。因为这是我们自己做的。”</p> <p class="ql-block"> 小朋友们开始种植西红柿啦！嘿咻嘿咻，忙的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> “大自然、大社会都是活教材。”对于幼儿来说，自己种植的番茄和买来的番茄很不一样，因为在松土、浇水、施肥的过程中，有满满的付出和美好的期待。从番茄苗到番茄果，幼儿感受到生命成长的力量，感受到大自然的馈赠，在这个过程中学会爱护和珍惜。</p>