<p class="ql-block"> 2022年3月，一场突如其来的疫情虽然阻挡了我们到校的脚步，但是却阻挡不了我们学习的脚步。转眼间网络直播教学已经开展了近三周，老师们认真执行学校“停课不停学”线上教学计划，借助网络优势不断探索、创新，为了进一步提高线上教学质量，将“停课不停学”落到实处。</p> <p class="ql-block"> 疫情终有期，教研无止境！3月底，我校数学教研组举行了一次线上教研活动，本次活动主题以学习《小学数学基于深度学习的学历案设计与实施》视频为内容，结合自身教学，之后进行了线上交流，分享本次学习的点滴感受。</p> <p class="ql-block"> 每位教师认真学习，积极发言，提出疑惑，互相借鉴，共同促进提高，着重讨论了如何确定学习目标和叙写学习目标以及在教学设计实施的过程中的注意事项。</p> <p class="ql-block"> 老师们在研讨中畅所欲言，发表自己的想法，倾听他人的建议，最终目的只有一个，那就是让孩子们进行深度学习，真正领略数学的魅力。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，促进了数学老师们对于小学数学深度学习的内涵、教学设计要素和实践路径的深度理解。在今后的教学中，不断实践、不断探索，使红山小学的数学课堂更加精彩。</p>