数学之美，创意无限---平邑县第五实验小学二年级数学组开展“我设计 你欣赏”数学实践活动

平邑县第五实验小学 牛天良

数学

作品

学生

图形

参赛

二年级

数学组

美的

欣赏

轴对称

数学是数与形的完美结合，著名数学家罗素曾说过:“数学，如果正确的看，不但拥有真理，而且具有至高的美。”数学美在何方？它就在我们身旁，触手可及！只要我们有一双善于发现数学美的眼睛，就能看到它、触摸到它。
　　

　　为了丰富学生的线上学习生活，锻炼学生的动手实践能力，进一步提高孩子们对抽象的平面图形有了更深刻、更直观的感性认识，理解图形之间的区别和联系。使学生在动脑思考、动创作的过程中，形象思维得到发展，进一步培养思考力，发展本年级学生的数学素养！同学们利用课本知识，开启寻找数学图形之旅。

一、大赛主题：《 我设计 你欣赏 》
二、参赛对象：二年级全体学生
三、参赛须知：   
（一）作品要求 
1、作品要体现创新特色，作品的含义积极向上，能够体现小学生健康美好的童年生活。 
2、作品制作材料不限，表现手法不限，可以绘画、剪纸、拼图等。
3、作品选用A4纸，详细注明：题目、班级、作者姓名。
4、作品尽量自己独立完成，也可在家长或老师的协助下完成。

（二）参赛办法。 

 1、人人动手制作，各班数学老师进行指导，统筹安排，并从中挑选2件优秀作品，代表班级进行参赛。2、作品征集截止时间为3月31日。   

四、评分标准：
评分采用10分制，设评委13名，现场评分打分，计分采用
去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以11即为选手最后得分。
1、主题（3分）
主题突出，内容积极向上，造型新颖，有创意。
2、构图（2分）
作品完整，布局均衡合理，富有整体美感。
3、技巧（5分）
线条流畅，自然平整，干净整洁，能灵活运用轴对称、平移或旋转等相关内容。
五、评奖办法： 
全校设立一等奖8名 ，二等奖10名，优秀奖8名。

二年级数学组老师在教研组长邱春玲老师的统筹安排下，通力合作，优质高效完成了此项活动。

孩子们精心设计，构思独特，作品色彩艳丽，蕴含图形的运动、轴对称图形等知识的作品体现了孩子们对数学知识学习的热爱和对生活中物品观察的细致，每一幅作品都流淌着孩子们的智慧。 本次数学实践活动的开展，不仅培养了学生的动手操作能力，还激发了学生发现美、感受美、欣赏美、创造美的热情，极大促进了学生数学核心素养的发展。