<p class="ql-block"> 五六岁的幼儿已经获得了一些物体相对关系的经验，如大和小、长和短、高和、冷和热、快和慢等，幼儿在观察这些事物时获得了相对的概念，获得了一些物体相对关系的经验，特此开展了主题活动《有趣的相反》。</p> <p class="ql-block"> 集体教学活动引导幼儿认识事物的相对性，有利于幼儿理解事物的多样性，提高幼儿的比较力和分能力，对于抽象逻辑思维正在发履的大班幼儿很有必要。</p> <p class="ql-block"> 在区域活动中拓展相反的概念，进一步感受有趣的相反。</p>