<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">最美人间四月天，面对突如其来的病毒，在积极做好疫情防控工作的同时，我们“家园协同共育，助力幼儿健康成长”线上保教活动仍在如火如荼的开展。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">依据“一大学区一策”“一园一案”的实施策略，为保障线上保教活动质量，提升教师在线指导专业技能，分享经验、弥补不足，助推线上保教活动再上一个新台阶。“一优一带”第三教研指导责任区在长春市教育局和长春市基础教育中心的组织下，在公主岭市教育局和进修学校的引领下，积极策划、精心筹备，于2022年3月31日，携手14所联盟园开展了第三阶段的线上教研联盟活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌼🌼指导思想🌼🌼</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在这特殊时期，如何做好幼小衔接工作，让幼儿步入小学后尽快适应，是幼儿园和家长共同关注的问题。为了扎实做好幼小衔接工作，帮助幼儿居家期间平稳度过幼小衔接阶段，我们召开了主题为“花开有时，衔接有度”有关幼小衔接工作的线上教研活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌼🌼活动准备🌼🌼</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">作为学区长幼儿园，我们第三幼儿园积极落实3月25日幼小衔接入学准备教育部署会要求，开展了一系列幼小衔接工作，“云平台致家长的一封信，召开大班线上主题家长会”，并提前规划，制定了详细的方案，为本次教研做好了充分的准备。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次线上教研采用腾讯会议模式，3月28日，大家接到通知，马上行动起来，下载腾讯会议软件，调试信号，为开展线上教研活动做好了充分的准备。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌼🌼开启云端教研🌼🌼</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">3月31日19点整，第三阶段线上教研联盟活动在腾讯视频会议上正式启动。进修学校刘校长、李主任、沈主任，13所联盟园园长、老师聚首云端，打卡签到，神采奕奕！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">研讨开始前，第三幼儿园孙园长在线上致辞，表达对大家辛苦工作的感谢，解读举行教研活动的重要意义。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">希望大家在教研活动中畅所欲言，各抒己见，互相学习，收获提升，让幼小衔接不只是一句简单的口号，让入学准备不再是急功近利的行为。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌼🌼园所工作经验分享🌼🌼</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第三幼儿园綦园长幼小衔接工作经验分享🎤🎤</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">綦园长指出幼小衔接工作应该是贯穿整个幼儿教育阶段的，从幼儿小班时期就应该逐步推进幼小衔接的理念与措施，让幼小衔接落在实处，到了大班还要进一步的强化，开展一些相适宜的活动，让孩子在幼儿园和小学之间有良好的过渡。幼小衔接工作是需要幼儿园、小学以及家长共同做好的一项工作。幼升小，不仅要依靠孩子的改变和学校的教育，更考验的是家长的成长和教育能力的提高。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">针对怎样做好幼小衔接，她给老师们提出三点建议：一是教师要有智慧，要能追随儿童的兴趣，要大胆放手，要做好从游戏的组织者过渡到引导者再过渡到观察者和参与者的角色；二是培养幼儿要有智慧，用多元化的材料激发幼儿的主动探索和深度学习；三是要将教育融于生活、回归生活，实现在做中学、玩中学，丰富课程，保障衔接多元化。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第三幼儿园董贺老师幼小衔接工作经验分享🎤🎤</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">科学的幼小衔接，不能一蹴而就，也不仅仅只是单纯的学习知识技能，还要具备独立的行为习惯和自理能力，这些是我们在幼儿园一日生活中着重培养的。培养幼儿自己的事情自己做，养成良好的行为习惯，参与班级管理活动，有主人翁意识，提高幼儿的自我管理能力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">家长居家期间，要继续培养孩子们良好的生活习惯，有意识的锻炼孩子的时间管理能力。建议家长和孩子一起商议制定一个作息时间表，让家长和孩子一起坚持按时作息，让孩子逐步养成按时作息的好习惯，以此来适应小学的节奏。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第三幼儿园刘文君老师幼小衔接工作经验分享🎤🎤</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">科学的幼小衔接是遵循幼儿的成长规律，让他们在合适的年龄做合适的事，保持持续的学习状态，形成学习知识的能力，而不是机械的书写和单纯的计算。在活动中，我们创设丰富多彩的情境激发孩子的学习兴趣，通过实物操作感知序数的概念，再到区域游戏中亲身体验，那么孩子探索、发现、总结、应用的过程，就是思维发展的过程。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">居家期间引导家长带领孩子多阅读，多观察，善于发现，动脑思考，认真倾听，帮助幼儿养成良好的学习品质。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌼🌼园所交流研讨🌼🌼</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此次研讨的核心问题是“居家期间，如何指导家长帮助幼儿做好入学准备？”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">各个园所园长、老师围绕核心问题交流研讨，各抒己见，发表观点，碰撞出智慧的火花。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌼🌼观点梳理总结🌼🌼</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">1.引导家长树立正确的“衔接观”。让家长能够了解到“什么是幼小衔接？”以及幼小衔接在幼儿成长过程中的重要性。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2.树立正确的目标。幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透，不应片面追求某一方面或几方面的准备，更不应用小学知识技能的提前学习和强化训练替代全面准备。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">3.培养良好的习惯。叶圣陶先生曾说:“什么是教育? 简单一句话，就是要养成习惯。”幼小街接，需要从培养孩子良好的生活习惯和学习习惯开始，才能真正做到顺利衔接。最为关键的就是让孩子养成自己的事情自己做的良好习惯。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">4.提升孩子的自我管理能力。专注力、学会倾听、共情能力，同伴交往，独立思考等。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">研讨结束后，进修学校刘校长对这次教研活动进行点评总结，首先对“一优一带”第三教研指导责任区举办这次线上教研活动予以肯定，对大家疫情期间辛苦工作表示慰问！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">刘校长指出幼小衔接工作是今年学前教育工作的重点，各个园所要不断交流研讨，总结经验，指导家长，用于实践，使幼小衔接工作落到实处，使家长幼儿受益终生！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> 刘校长还对幼小衔接及线上保教等下一步工作做出重要部署，期待疫情散去，大家能带着满满的收获投入新的工作当中！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">疫情无情，教育暖心。疫情隔断了教师与家长幼儿的距离，限制了我们的活动空间，却阻断不了我们对幼儿教育的延续与热爱！在这个特殊的疫情时期，让我们聚溪成流，共同努力，为家长导航，为幼儿助力！家园合力，静待花开！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> 作为幼教人，我们愿意担当起这段特殊时期的最坚定守护者！共赴时艰，不辱教育使命！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">公主岭市第三幼儿园</span></p><p class="ql-block"><br></p>