大班绘本故事《烦人的兔子》精读解析

哒哒哒

大熊

小兔子

精读

插图

提问

欣赏

小老鼠

朋友

兔子

小朋友

作品介绍

绘本《烦人的兔子》

作者：［英］席亚拉·弗勒德

简介：

这是一个社交启蒙的故事。对于每一个孩子来讲，社交能力是他们以后的生活生存所必须要具备的。这个绘本正确引导小朋友学会交朋友；学会分享与接纳他人。我们要像兔子那种不怕拒绝的精神，明明知道自己是面对一只强大无比的大熊，明明知道自己是到了一个新的环境，但他们没有害怕，主动去找大熊，一次拒绝没有关系，再次找上门。最后它们真的成为了好朋友。

我们小朋友也不要拒绝朋友，不要怕被拒绝，敞开心扉勇于接纳，相信每个人都能遇到生命中注定的“小兔子”。

精读提示

精读提问：

幸福应该是什么样的呢？

插图欣赏：

小朋友们看环衬页挂着一副可爱的十字绣画。一个房子加一只熊就是“幸福之家”了吗？

精读提问：

1、大熊每天都在干些什么呢？

2、如果你是大熊，你会感觉到孤独吗？

插图欣赏：

大熊喜欢一个人独处，每天都很自在也没有感到孤独。这就是大熊的日常:劈柴、看书、喝茶，再做点点心（隔着书都能看到小老鼠盯着点心咽口水的样子）

精读提问：

当兔子一家搬到大熊家附近的时候，大熊的心情是怎样的？

插图欣赏：

喜欢一个人独处的大熊看到了兔子一家搬到了附近，别提多抓狂了。不过，似乎和他同一屋檐下的小老鼠可并不是这么认为的，小老鼠两眼放光，飞快的向小兔子家跑去，估计在想着是不是这位新邻居家可以有什么好吃的东西？？

精读提问：

1、小兔子为什么来到大熊家？

2、大熊是什么样的表情？为什么会是这个

表情呢？

3、小老鼠为什么打开了柜子呢？小老鼠心

里在想什么？

插图欣赏：

果不其然，大熊最担心的事情来了，第一天搬来的兔子居然来向他借蜂蜜，大熊先生黑着脸说:“我一滴蜂蜜也没有”。听到这里，屋子里的小老鼠犯嘀咕了，他打开柜子，心里想:“明明还有这么多，为什么说没有呢！真是奇怪的大熊”

精读提问：

如果你是大熊，你会跟新来的邻居分享你的美食吗？

插图欣赏：

大熊不喜欢交新朋友，也不愿意分享。只想自己一个人安静的生活。

精读提问：

你知道为什么每次小兔子都是敲门吗？

插图欣赏：

这幅图终于揭晓为什么兔子老是敲门了，原来是大熊家的门铃上有个公告写的“不要按铃”。虽然大熊很生气，很不礼貌。但是小兔子依然没有放弃请求帮助。

精读提问：

大熊家里放着那么多已经劈好的柴，却没有理会外面小兔子们。如果你是大熊你会帮助小兔子们吗？为什么

插图欣赏：

从窗户透过，可以看到就算大熊没有帮助它们，它们依然没有放弃。而且大家一起齐心协力的去完成一件事。

精读提问：

你知道小兔子们为什么总是来找大熊吗？

插图欣赏：

小兔子想要和大熊成为好朋友。还带来了四本书过来想要和大熊交换书看，其中有一本书是《如何友善待人交到朋友》。可这次大熊连门都没有开，态度很不好。

精读提问：

1、大熊和小兔子之间发生了什么事情？

2、当小兔子每次来找大熊的时候，大熊的

态度是怎样的？

插图欣赏：

大熊和小兔子的性格相差很大。大熊比较内向，喜欢自己一个人生活，因此当小兔子来找大熊时，大熊的态度很差、很不耐烦，而且也不乐意帮助小兔子；而小兔子则比较活泼，喜欢和朋友在一起生活，也很想和大熊交朋友。

精读提问：

1、这一次大熊会开门吗？开门时会是什么

表情呢？

插图欣赏：

终于，大熊的生活又恢复了往日的一个人的平静。直到有一天，门外又响起了久违的敲门声……

精读提问：

1、小兔子这一次来和之前来有哪些不一样

呢？

2、如果你是大熊，你会被小兔子感动吗？

你会怎么做？

插图欣赏：

这幅图可以看出来小兔子非常用心，小兔子以为大熊没有蜂蜜、木柴。特意给大熊送了过来，还写了一封信。

精读提问：

如果你是大熊你会感觉到孤独吗？你会怎么让自己不孤独呢？

插图欣赏：

大熊一开始是很冷漠的，但当他收到一封信，发现热情的兔子从来没有怀疑过自己是否在说谎（大熊说自己：没有蜂蜜，没时间劈柴，不喜欢换书……）反而一直担心什么都没有的大熊该如何生活，此刻大熊内心的冰河被逐渐撬开了。开始感觉到了孤独……

精读提问：

1、大熊望着窗外在想什么呢？

2、大熊为什么要拿这么多的蜂蜜、书和木

柴？

插图欣赏：

大熊看到窗外的小兔子们玩的非常的开心，自己从来没体会过这种快乐。小兔子们还堆了一个难过的小熊。外表冷漠的大熊内心其实是孤寂的，当发现有人自始至终都愿意将真心给他时，他流下了感动的泪水。

精读提问：

大熊要干什么去？大熊有哪些变化呢？

插图欣赏：

一个人的性格习惯形成是很难一时间做出改变的。然而，这孤独的感受和摆脱孤独的渴望却越来越强烈。终于，大熊鼓起勇气，戴上了帽子和围巾，拿着礼物准备去拜访小兔子们。

精读提问：

1、最后大熊和小兔子们成为朋友了吗？此

时此刻的大熊开心吗？

2、如果你想和别人成为朋友的时候你会用

什么样的方式去表达自己呢？

插图欣赏：

这时候的画面悄悄的发生了一些变化。森林里到处都充满了爱。大熊和小兔子们再也没有分开过，他们做什么都在一起。成为了最好的朋友，大熊的日子变得没有那么孤单了。这时候小老鼠也成为了它们其中的一员。

精读提问：

1、后环衬页这个十字绣画跟之前对比有什

么不同呢？

2、听完这个故事，你还觉得小兔子烦人吗

3、大熊到底喜欢哪种生活呢？

插图欣赏：

我们要像小兔子那样阳光、开朗、自信、乐于助人、懂得分享、不怕拒绝的精神。大胆的去交朋友。

精读导向

绘本启示：

1、这个故事会让小朋友学会主动交朋友、学会分享与接纳他人。明白分享的快乐，自己也能从中收获喜悦。提升社会交往能力，以一颗善良的心去对待别人，拥有爱的能力这是每个宝贝成长过程中必须学会的技能！

2、我们可以像小兔子那样去主动寻找朋友。不怕被拒绝，也不要拒绝朋友。敞开心扉，勇于接纳他人的善意。培养不怕拒绝这种精神，遇到困难时的态度和及时解决问题的方法。这样才能够交到朋友呦！

绘本拓展：

1、编故事：小朋友们，图中还有一个小动物你发现了吗？（小老鼠）其实小老鼠一直在大熊的身边，但一直没说话，也没有引导大熊去交朋友。现在你把自己想象成故事中的小老鼠，你会怎么样帮助大熊交到朋友呢？快来试着说一说吧！

2、分角色扮演：快来跟爸爸妈妈一起来分角色扮演一下故事中的人物演一演吧！感受故事中人物的心情、烦恼、快乐……感受它们之间的情感变化。

3、小任务：等疫情结束之后小朋友们可以跟着爸爸妈妈到公园、游乐场等地方，主动、热情的跟其他小朋友一起玩，最后成为好朋友。

绘本秘密：

第15页，兔子家墙角那堆融化了的雪你发现了吗？是小兔子们原来堆的那个不开心的“雪熊”，雪融化了，也象征着那个孤僻、不开心的大熊消失了。

彩蛋环节

小朋友们，这幅图中有一只小兔子一直在远处观察大熊，你发现了吗😉让我们一起来找一找吧！