<p class="ql-block">课堂是教学工作的主阵地，教研则把握教学工作的主航向。只有教研，教师才可采得百家蜜、集得百家光，才能在研究中互助成长；只有教研，教师才能弯下腰来，俯下身去，虚心学习，如田野里的麦穗，因成熟而饱满低下头，明亮而不刺眼，谦逊而又虚怀若谷；才能游刃有余地在三尺讲台上任意挥洒，激扬文字，指导教学的江山。只有教师成长，才有学生进步，才有学校发展。正因为长期抓源于问题的草根教研、集于大单元教学的备课教研和课题引领的主题教研，学校才有了持续的高质量发展。</p> 扎实教研 提升质量 引领示范 助力成长 疫情当前 线上助教<br> 疫情当前，学校总体调度，年级方案落实，本着上级“一校一案”的原则，各个年级根据学生的需要制定本年级的线上教学方案和应急预案，在上级要求开启线上教学要求时，学校以最快的速度开启线上教学模式。 先期召开线上教学专题会议 先期线上教学指导方案、工作预案、实施方案等为线上教学做好充分的准备。 4月1日线上教学模式正式启动，按照之前方案根据相应的课程表、时间表有序开展。课程安排丰富多彩，国家课程、艺术课程、心理辅导、体育劳动等齐上线。 线上教学课堂执行实况 居家学习的孩子们听讲课、做运动，有序进行...... 读书学习 共话成长<br> 初春的三月已悄然离去，四月的脚步踏进日程，惟愿疫情早去，孩子们早日回到校园，师生同台，读书、学习、交流、探讨，共话美好未来！