<p class="ql-block ql-indent-1">苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一”。在他看来:读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;读书是教师精神成长的最重要的源泉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三年多来,为了让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,思源学校以“ 读书让心灵沐浴书香”为主题,以“让阅读成为习惯,让书香溢满校园”为口号,开展了一系列的读书活动,大大充实了“书香校园”的内涵。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为努力建设“以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书塑人格”的书香校园氛围,培养广大师生“好读书,读好书”的良好习惯,营造知书达理、好学求进的书香校园,实践着“德礼并举,智美并重,立足细微,和谐育人”的教育理念,促进校园和谐地发展。我们主要做了以下工作:</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一、加强领导,整体规划,让师生感受书香的“气息”,创建“书香校园”,构建“学习型学校”,是我校的重点工作之一。 我校专门成立了以校长为组长的“书香校园”领导小组,将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容,整体规划,制定了沅陵县思源实验学校读书活动实施方案,成立师生读书活动组织,结合学校实际提出“读书让心灵沐浴书香”的读书主题,让师生都参与进来。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">二、创设环境,营造氛围,让师生闻到好书的“香味”优秀的学校文化可以造就优秀的学生,优秀的学生必然会积淀更深厚的学校文化精神。因此,以学校图书室、班级图书角、共青团阅读橱窗等为基地,优化阅读环境,让生活弥漫书香气息是我们的追求。 </p><p class="ql-block">1.学校除了有专门的图书阅览室外,在每个班级还增设了一个可摆放200百多本图书的图书角。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.校园布置体现书香雅致韵味。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.学校布置了经典诵读文化墙,在教学楼的走廊里、墙壁上,悬挂着学生的诗词、书画作品,并经常进行更新,使学生进入学校就处于一个浓浓的书香氛围之中。可谓是“一墙一角皆文化,一草一木蕴教育”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.创设良好的班级书香氛围</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了让学生浸润在浓浓的书香氛围之中,耳濡目染,身心得到和谐发展。在每个学生捐书的基础上,每班都建立起了班级图书角,开学之初,语文老师就结合语文课的阅读要求,给学生开列了课外阅读书单,并要求他们对照书单将书备齐,带至班内,整齐有序地摆放在专门的书柜里。有了大量书籍的充实,班上的文化氛围更浓了。环境也可以育人。许多学生课余会主动走到书柜前,饶有兴味地阅读同学们带来的各类有益书籍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.每班还制定了适合自己班级发展的读书活动计划,在学生中,开展了“六个一”读书活动,引导学生自觉读书:①制定好一个读书计划;②设立一本读书笔记;③每月读一本好书;④每天有一个小时的读书时间;⑤每周摘录一句名句名言;⑥每学期至少一篇读书心得体会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过开展这样的活动,学生们的阅读兴趣、阅读水平和思维能力都得到了很大的提升。交流碰撞中所产生的“火花”也经常让人或“莞尔”,或“顿悟”。收效甚大。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.学校校园网站创建了“书香校园”的网页,报道学校的书香校园活动情况,交流读书心得、乐趣,发表师生的作品,成为我校读书交流的平台。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校园网站 书香校园专栏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">部分教师文章节选</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">部分学生文章节选</p> <p class="ql-block">7.纳入课程计划,强化阅读指导。坚持每周四十分钟的阅读课程,在学生阅读时间,教师进阅览室陪同读书,巡视指导,做到专时专用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.围绕“四维阅读”,有针对性地进行阅读指导</p><p class="ql-block ql-indent-1">让学生在自主阅读的同时,重点阅读《四维阅读》丛书精选篇目,对语文课堂进行拓展与延伸。在学生阅读的基础上,我再水到渠成地进行有针对性的指导,有效地提高了学生的阅读效率和能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">三、举办活动,增强意识,让师生品到好书的“滋味”</p><p class="ql-block">1.举办了各级各类的读书集体活动,如“爱国主义读书教育”演讲比赛、征文比赛、书法比赛等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">现场作文参赛现场</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">评委老师评阅征文</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">现场作文大赛部分优秀作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校园书法大赛现场</p> <p class="ql-block"> 每年一届的校园书法大赛,让学生更加重视书写能力。在日常教学中,写字课程也是我校的校本课程之一,通过平时的写字练习,培养学生的良好书写习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">书法大赛学生作品展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.开展了出版、评比读书刊物活动。每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等;学校则开展了校园阅读工程活动,每年出版一期校园刊物——《思源》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">思源实验学校往年校刊封面</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.建立读书成长册,组织读书成果展览会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来,以此来丰富学生的知识,提高学生的文化储备。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">学生读书成长册笔记</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.老师做好导读工作,引导学生阅读方法。各班根据实际情况组织了有关读书的专题报告会,让同学们在班级分享读书心得,老师再辅以指导读书方法,提高读书水平。</p> <p class="ql-block">5.向家长、宣传读书的好处,让他们明确养成良好的读书习惯,将对孩子受益一生。并且让他们能够为孩子添置一定的图书。并在此基础上将“书香校园”向“书香家庭”延伸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “腹有诗书气自华,最是书香能致远。”我们深知,是读书滋润了我校师生的底气,是读书给予了我们灵气,是读书让我们得到了提升。让书香熏染每个学生,实践“给每一位学生一个看得见的未来”的办学理念,是我们不变的追求,为此我们将不懈努力!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文:张福海、梁念、张小月、张春燕、孙文婕、瞿支迪、孙永红</p><p class="ql-block">策划:王义富</p><p class="ql-block">审核:余友军</p>