<p class="ql-block"> 春始是溪流解冻，春续是云舒风涌，春盛是你们携着春的希望来播撒种子。</p><p class="ql-block"> 2022年3月31日，在吉州区教研电教中心的领导下数学、英语、物理、化学、历史六名学科带头人来到吉安八中城北分校送课。各科送课教师们用充足的课前准备，科学的教学方法，扎实的教学基本功，给我们带来了一场试听盛宴。</p> 春日和风吹人心,教学能手传送宝 <p class="ql-block"> 吉安八中英语学科带头人周红英老师送课的课题是八年级下册第五单元的阅读课，周老师的阅读课在进入新课文前用巧妙的铺垫和课文中的重点词汇和句子来循序渐进地引导学生进入阅读，讲课富有逻辑性，先带着学生了解文章框架，浏览段落开头和抓关键词来找到每段的main idea，然后引导学生一段一段细读完成阅读任务。周老师平常很注重学生的说，后期让学生来复述课文，这种方式很能锻炼学生的英语综合能力。周老师整堂课全英文上课，语言流利，对学生的听力和英语口语都起到了很好的提升效果。</p><p class="ql-block"> 课后评课时英语组的老师们向周老师请教了不少平常遇到的教学中的问题，周老师耐心地一一解答，对年轻老师来说真是受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 吉安五中物理学科带头人黄继梅老师的复习课不同于以往枯燥的复习课反而像新授课一样能吸引着学生的注意力，课堂上用几个小实验一下子调动学生的积极性，抓住学生的眼球，激发学生的学习兴趣。课堂开篇，黄老师直接点出本节课在中考中的几个易考点，让学生清楚知道本节课的重点内容是与中考息息相关的，瞬间紧绷学生脑子认真学习的弦。本节课的主线非常清晰，罗列出5个中考考点，每个考点直接链接到中考真题，讲练结合，针对性强;黄老师在课堂上的学法指导突出，带领学生读题，找关键词，同时在课件上用红颜色标注出来，让学生做题思路非常清晰;黄老师在课堂上的知识储备非常丰富，语言表达，有效设问都体现出了很高的教学素养，课件制作的很细致，在分析物体浮沉条件里，图片由动态到静态的展现，让学生对难点问题豁然开朗，整节课中《浮力》的知识点讲解全面，细致，课堂效率高。</p> <p class="ql-block"> 吉安八中化学学科带头人郭柳香老师给九（5）班同学带来的《酸碱盐专题复习》课，首先通过精心设计的“酸碱盐再认识”帮助同学们梳理了重要的酸碱盐基础知识，然后通过模仿《诗词大会》中的诗配画环节，喜羊羊闯关游戏环节、化学方程式接龙等环节，最大程度激发学生的学习兴趣，调动学生参与课堂的积极性，既巩固了基础知识，又提升了学生的应用能力。</p><p class="ql-block"> 课后全体化学老师参与了评课，大家一致认为，区教研室安排郭老师给我们上的这节示范课，给了我们接下来的专题复习课起了一个很好的示范和榜样作用，首先是一定要在研究课标、研究中考的基础上，帮助学生梳理主干知识；其次，要利用各种教学策略，激发学生的学习兴趣，避免枯燥无味的低效课堂；三是要利用渐进式的习题设计，不断提升学生化知识为能力的能力，为我校2022年首届中考贡献化学科的力量。</p> <p class="ql-block"> 吉州区电教中心邵新龄老师带领吉州区历史学科团队来到我校送课。吉安二中历史学科带头人康初华老师给九8班学生上了一堂生动形象有趣的历史复习课。在课堂上，康老师首先用表格归纳中国近代史列强发动的侵略战争，从结果中引出《中华民族的抗日战争》这一课教学重点——日本发动侵华战争的原因和史实；其次，引导学生自主学习，教师采用展示地图、表格归纳、猜谜语等教学方式，循循善诱、环环相扣、抽丝剥茧，引导学生分析抗日战争胜利的原因和意义。</p><p class="ql-block"> 课后全体历史老师参与讨论“如何进行中考历史一轮复习”。结合康老师的课和大家在平时复习中的问题，大家一致认为，区教研室安排康老师给我们上的这节示范课，对我们接下来的一轮复习课起到了引领作用。在复习中首先要立足课标、研究学考，引导学生梳理知识框架；其次，要采取多种教学方法，在课堂上夯实基础知识，调动学生学习积极性；然后要运用分层的习题设计，不断提高学生学习效果，为我校2022年首届学考历史学科指引方向。</p> <p class="ql-block"> 吉安八中数学学科带头人刘耀昌老师执教的九年级数学专题复习：一元二次方程，刘老师从复习一元二次方程的概念、解法、判断一元二次方程根的情况及韦达定理入手，温故知新，引导学生走向学业水平的高频考点——一元二次方程。刘老师选例丰富，代表性强，边讲边练，注重理解关键词，着力于基础知识的复习与易错点重难点的展示分析，同时开启不同的思维视角，把课堂推向高潮。</p><p class="ql-block"> 课后九年级全体数学老师与刘老师进行了沟通交流，很感谢区教研室安排刘老师给我们上的这节示范课，让我们认识到了在“双减”背景下中考冲刺阶段，学科备考要方向明、思路清、斗志坚，不仅要有策略，还要会结合经验，扬长避短，精“准”施教，狠“抓”实干。特别要克服假学习，学习要有圈点勾画；克服评价单一，多样化鼓励；克服参与度，提高主动性。</p> <p class="ql-block"> 吉安八中数学学科带头人曾波老师给八（2）班同学带来的《一元一次不等式组专题课——含参问题》课，静心设计了3个环节，1.给定正(负)整数解的个数，倒推参数的取值范围。2.给定不等式组的解集，倒推参数的取值范围。3.含绝对值不等式的解题技巧 。在教学中一步一步渗透数学结合思想和分类讨论思想 。对于数学方法(试探法和数轴法)的教学非常到位，对于学生今后的解题思路有很大帮助。幽默风趣的教学风格最大程度激发学生的学习兴趣，调动学生参与课堂的积极性，提升了学生的解题应用能力。</p><p class="ql-block"> 课后全体七八年级数学老师参与了评课，大家一致认为，区教研室安排曾老师给我们上的这节示范课，给了我们接下来的教育教学起了一个很好的示范和榜样作用，首先是一定要精心备课，研究课标、研讨教材，突破重难点，注重数学思想的渗透，特别是数形结合思想，对以后数学学习帮助很大 。其次，要利用各种教学策略，激发学生的学习兴趣，避免枯燥无味的低效课堂，调动学生积极性 ；三是要有渐进式的习题设计，要有针对性，为我校教育教学贡献力量。</p> <p class="ql-block"> 此次送教活动的开展，给我校教师们提供了一个学习、交流、领悟、提高的平台，促进了送课教师和受课学校教育教学水平的整体提高和均衡发展，实现了优质教育资源的共享，更为进一步推进高效课堂起到了引领、示范作用。我们将期待着这种送教交流活动长期开展下去,传道联谊，共谋发展，为我校教育教研活动增添浓墨重彩的一笔！</p> <p class="ql-block">编辑：邹华 程康</p><p class="ql-block">审核：梁华 肖平健</p><p class="ql-block">核发：陈新</p>