<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”疫情防控期间，为扎实做好教学工作，保证师生高效学习，为进一步提升线上教育教学质量，在校领导的引领下，我校开展了“线上第一轮教研”活动。教学副校长姜磊利用工作群、腾讯视频会议安排、布署了本次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 备课教师们根据网络教学的计划和进度，认真研究每课的教学内容、教学目标、教学重难点和教学方法，根据学生网上学习实际情况采用不同的教学方法，不断地融会贯通。</p> <p class="ql-block"> 于彤老师的语文课教学目标明确，课堂结构清晰，教学过程流畅，教学重难点突出。让学生以读为主，读中悟，悟中读，引导学生抓住关键词语、边读边想象画面理解诗意，体会作者所要表达的思想感情，在音乐中去品读这首抒情诗，给学生带来了美的享受和美的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 王丹老师的数学课通过一个富有生活情趣的问题引出今天所要学习的知识：“小数的性质”。教师通过对1分米、10厘米、100毫米的长度进行比较，初步得出了规律。在此基础上师生利用图形再进行验证，在验证的基础上观察，归纳，最终总结出规律，并做了针对性练习。</p> <p class="ql-block"> 王琦老师的英语课依靠多媒体技术，整合教学资源，拓宽了学生学习的渠道。教师设计了切水果、生生对话练习、一问一答（大转盘）等活动，学生操练了所学单词，运用了所学语句，培养了应用英语的能力。</p> <p class="ql-block"> 宋鸽老师的科学课因线上授课的局限性无法进行实验，但老师为学生准备了实验视频，弥补了不足。面对所看到的现象进行假设、验证、交流，让学生经历探究学习的全过程。在探究的过程中，引导学生去发现，去探究，帮助他们解决问题。</p> <p class="ql-block"> 教研活动交流，各位老师畅所欲言，沟通着关于教学的点滴想法，彼此共享资源，一起为疫情背景下的教学工作调整与线上学习的有效开展寻找路径。</p> <p class="ql-block"> 特殊时期，特殊的教学方式，我们要重视每一次线上学习，我们要找准教学基点，课堂教学中把握教学重难点，认真备好每一堂课，不断反思，不断改进。正是在这种学习与反思中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。通过此次教研活动，我校教师对做好线上线下的衔接工作更加明了。同时，此次教研活动为我校教师搭建了一个彼此学习的平台，加强了教师之间的教学交流，大家凝心聚力、共同进步！</p>