把握好今天,明天会更好——5112军事化管理模式(第18天)

苏春光

<b>授之以鱼不如授之以渔<br> ———记文学社社长金海娃</b><br> 金海娃,网名小渔儿,辽河中学语文教师,兼任学校“小渔儿文学社”社长。她喜欢阅读,酷爱写作。有诗歌、散文、散文诗、小小说等100多篇发表于《远方诗歌文化传媒》、《作家驿站》、《九州作家》、《金城文学社》、《世界大同文化传媒三木秉枫二刊》、《丝路都市文化汇》、《天下美篇报》、《作家故事》、《通辽日报》、《中国乡村》、《学习强国》等网络或纸刊平台,并多次获奖。现在是《作家故事》签约作家。<br> 作为语文教师。她以通俗易懂的语言,幽默风趣的风格,轻松愉快的氛围和一视同仁的教学态度深受学生喜爱。他秉承教师不仅要教书,更要育人的教育理念,潜移默化的对学生进行善的教育,引导他们向善、务实、求美,注重多方位培养学生的能力和学习习惯。<br> 作为社长。她注重学生的心理疏导,培养学生的写作兴趣,指导学生的写作方法,锻炼学生的写作能力,提高学生的写作水平。<br> 自文学社成立以来,由于金社长的不懈努力,业务领导及其各语文教师的鼎力支持,文学社取得了很大的成绩。由她带领的团队培养的学生中,有178名小作者的245篇习作先后在《冰心文学》、《作家故事》、《通辽日报》和《通辽在线》等各大网络平台或纸刊上发表,大大激发了同学们的写作热情,学生们的写作水平快速提高,也得到了社会各界爱心人士的关注。通过这些平台,不少爱心人士纷纷捐资捐物,以文学社搭建起了一个爱心平台,让更多孩子接受资助,文学的作用如此强大。<br> 读书吧!它会让你一点一点远离平庸,坦然接受生命赋予我们的幸福和苦难,让你变得平静而温暖,美好而真善! <h1><b>校园风采</b></h1> <h1><b>校园简讯:</b><div><b>1、党建引领</b></div><div><b>2、五常并举六艺齐发(德智体美劳)</b></div><div><b>3、军事化管理</b></div><div><b>4、辽河中学贯彻落实“五项管理”</b></div><div><b>5、文学沙龙(小渔儿文学社)</b></div><div><b>6、知 法、守 法、崇 德</b></div><div><b>7、教师寄语</b></div></h1> <h1><b>1、党建引领</b><br></h1> <b>要把新时代中国特色社会主义法治思想落实到各法学学科的教材编写和教学工作中,推动进教材、进课堂、进头脑,努力培养造就更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的法治人才。<br><br>习近平2021年12月6日在十九届中央政治局第三十五次集体学习时的讲话</b> <h1><b>2、五常并举六艺齐发(德智体美劳)</b><br></h1> <b>全员德育</b> <b>范文辉老师和杜可心老师的精彩课堂</b> <b>课堂瞬间</b> <b>体育课</b> <b>足球特长生训练</b> <h1><b>美术作品(手抄报)</b></h1> <b>七年一班胡子涵作品</b> <b>七年四班吴佳欣作品</b> <b>八年六班马烨作品</b> <b>劳动是一种精神。我们常说,有一种美叫劳动美,有一种精神叫劳动精神。劳动才能有所得,才能有所获。每一位学生首先要做好一名劳动者,成为自食其力的劳动者。做好劳动教育就是培养学生生活自理能力,从而在劳动中发现生活的美,在劳动中体验收获,感知收获的快乐,让劳动精神滋养学生生命的完整成长。</b> <h1><b>3、军事化管理</b><br></h1> <b>早 操</b> <b>早自习</b> <b>早 餐(炒饭、牛奶、榨菜、粥、馒头)</b> <b>眼保健操</b> <b>课间操</b> <b>午 餐(芹菜粉、青椒干豆腐、菜花炒肉、孜然火腿)</b> <h1><b>4、辽河中学贯彻落实“五项管理”</b><br></h1> <b>警示:青春期的孩子情绪最容易波动,这个年纪是人生的第一个分水岭。孩子在这个阶段所犯的大部分过错,除了家长没有正确引导外,多是手机惹的祸,这应该引起家长的高度重视。想毁掉孩子就给他买一部手机吧!</b> <h1><b>5、文学沙龙(小渔儿文学社)</b><br></h1> <b>授之以鱼, 不如授之以渔</b> <b> 我的网课生活<br> </b><div><b> 八年五班文/乔越指导教师/金海娃<br></b> <br> 今年三月,是一个特别的学期。因为疫情,学校紧急放假,学生在家上网课。<br> 我们整理好自己的东西,依次跟在班级队伍的后面,向学校大门口走去。虽然,放假很突然,但同学们和以往放假一样,都是右手拿包,全程都不说话,已经养成了学校实行的军事化管理的习惯,依然能够做到井然有序地离校。<br> 第二天早上,老师就告诉我们,用钉钉授课,并把课表发到家校群里。每天早上八点半准时上课,今天就开始正式实行。网课被安排的紧锣密鼓,我想偷点懒都不行!<br> 记得刚上网课时,我还有点不太适应。笔记跟不上,家里的网也经常卡,我甚至会溜号开小差。但慢慢的,我开始适应了网课的节奏。认真听讲,快速记笔记,及时交作业。<br> 但是,每每上地生这两门课的时候,我总觉得缺点什么?一天,地理老师把八下的内容讲完了,就提醒我们下节课要复习七年级的知识了,把课本都准备好。直到这时,我才意识到,我地生除了八下,其他的书都在班级后面的柜子里。这学期,我还有地生会考呢!我正愁眉苦脸的时候,突然想起来,我有一个同村的小伙伴是九年级的,她有啊!于是,我马上飞奔到她家,借来了地生的书。老师明明多次提醒过我们,“一定要把自己所有的课本都带回家!”唉……你说我这粗心大意的毛病啊!啥时候能改呀?<br> 后来,老师又在群里发了新课表,比以前的更丰富。不仅有眼保健操的时间,还增加了音体美三科。<br> 今天周四,下午有一节体育,体育课要怎么上啊?我怀着好奇又期待的心情等到了下午的体育课。老师给我们布置了居家锻炼的任务,要求我们利用体育课的时间,保质保量的完成。原来,体育课是督促我们在家也要锻炼身体啊!<br> 在家呆久了,总会觉得无趣,但特殊时期,又不能乱走。也只能用“宅家就是不给国家添乱,也是变相的为国家做贡献!”这句话来安慰自己!<br> 希望疫情快点结束吧!“神兽”们也想回笼了!</div> <h1><b>6、知 法、守 法、崇 德</b><br></h1> <h1><b>所有的安逸都是侵蚀你的毒药</b><br></h1><h3><b>——早 训(校长每日思品课)</b></h3> <b>安逸是这世间最毒的毒药。有的人食之,失去进取的欲望,在羡慕别人成功的同时,从内心默许了自己的平庸,并能为这种平庸找到种种堂而皇之的理由。<br>而有的人食之,却用毅力与梦想把它转换成了奋起的推力,用自我成长为自己解毒,用每一次进步争取更高层次的人生。<br>他们清醒地知道,唯有不停止努力,才能让鲜花持久芬芳,才能让掌声经久不息,这样的精神享受是他们不贪图安逸的灵魂创造出来的。<br>安逸,是世间最毒的毒药,你是不是正在品尝?安逸的日子里,莫忘赶路,因为人生根本没有绝对的安逸。</b> <b> 自律即是自由</b><br><br> “高度自律即绝对自由”的意思是指一个人如果能够高度自律,那么能够达到的人生高度越高,也就能够拥有更多人生的选择权!所以越自律,也就越自由。这句话源自哲学家康德说的“真正的自由不是随心所欲,而是自我主宰。自律即自由”。<br> 自律是要自我约束,而自由是要随心所欲,两者看似矛盾。但是追求肆意的自由,追求放纵的随心所欲,比如以损伤身体为代价去饕餮美食,以违法乱纪为代价去烧杀掳掠,这种自由是没有意义的。<br>拓展:<br> 诺贝尔奖获得者斯蒂文·赫尔提出“时间商”的概念,即人们对待时间的态度、管理时间的技巧、以及运用时间创造价值的能力。每一个自律者都有着极高的时间商,将自己的目标一一分解落实到每天的时间清单中,轻重缓急、有条不紊,张驰有度。<br> 多一分自我控制,就会少一分时间的浪费。对于他们来说,行动、行动、行动是解答所有问题的钥匙,自律者出众,不自律者出局,时间管理就已经定胜负 <b>美篇评论区</b> <h1><b>7、教师寄语</b></h1> <b>张雨轩同学老师对你说:</b><div><b> 久有凌云志,此志可问天,心慕象牙塔,魂系梦亦牵,扁扁小舟心几叶,风急浪无边。遂了心愿,只有一个忠告给你-做你自己的主人。拼搏无极限。中考顺利,期待你的好成绩。<br>李霖同学老师对你说:</b></div><div><b> 有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!好好准备,中考顺利!</b></div> <b>主 编:苏春光</b><div><b>信 息:刘宇杰、文 瑞</b></div><div><b>供 稿:部门领导</b></div><div><b>图 片:张莹莹</b></div><div><b>审 核:刘 研、崔 佳</b></div>