<p class="ql-block"> 线上教学的第二周，我们告别三月，迎来充满希望的四月。虽然老师和同学们还不能回到我们可爱的校园，但是同学们在线上学习的热情和老师们积极参与教学、教研的行动都不曾减少。</p> <p class="ql-block"> 本周教研室的领导及教研员，深入我校线上课堂，进行线上教学情况的了解与指导。郝新蕾和桑明辉两位老师的线上课堂，运用了微信直播的形式，学生的参与度高，互动性强，平台运用熟练，极大的提高了课堂效率。孙慧英主任对两位老师给予了高度的评价。同时强调:1.线上教学中不能单纯依赖平台资源，要把平<span style="font-size:18px;">台资源和直播教学相结合，提高学生的参与率，必须清楚掌握学生在线的学习情况。2.</span>线上教学中一定要精心设计作业，做好作业的分层设计。3.教研活动要扎实开展，定期教研，随时教研，互相学习探讨，把线上教学搞的更加扎实有效。 </p><p class="ql-block"> 学校领导及时把 孙慧英主任强调的内容传达到每一位科任教师，作为我们进一步提高线上教学水平努力的方向。</p> 课堂教学 <p class="ql-block"> 老师们认真备课，做好预设，通过多种教学形式，在课堂上与学生互动交流，调动学生学习的积极性。各位教学领导深入线上课堂巡课，掌握教学情况，及时给予指导。</p> 作业设计与点评 <p class="ql-block"> 老师们精心设计作业，作业分层，作业形式多样化，开拓学生的视野，提高学生们熟练运用知识的能力。 </p> <p class="ql-block"> 作业点评，是作业环节的“点睛之笔”，老师们倍加重视。一个小小的符号，一个简单的等级评价，一句鼓励性的语言……都能让学生欣喜不已，信心满满！</p> <p class="ql-block"> 老师们不想让一个孩子掉队，尽自己最大的努力，帮助督促他们修改作业。打电话、发微信询问作业情况，一对一讲解，联系家长，争取家长的配合……</p> <p class="ql-block"> 不管是线下还是线上教学，我校的作业公示从未停止。</p> 线上教研不停歇 <p class="ql-block"> 本周教研活动是集体备课，总结线上教学情况，制定下周教学内容。</p> <p class="ql-block"> 教研组各位教师在微信群内积极发言，老师们提出自己教学中的困惑，分享自己的经验和做法，共同寻找解决问题的方法，为下一阶段的教学找到更好的办法。</p> <p class="ql-block"> 看似“轻松”的线上教学，其实并不“轻松”。好几个教研组的老师，因为下午的教研时间还有作业要找学生修改，只能把教研活动挪到晚上，但是教研质量不打折扣。</p> <p class="ql-block"> “守教育之初心，尽师者之责任”，线上教学赋予教师新的挑战与担当，我们坚信：疫情散去，2022的春天会更绚烂。</p>