亮特色设计,展师生风采

旺泉

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">  万金塔小学“双减”背景下</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">线上教学精品作业设计与展评活动</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">云端守望 不负重托</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">坚守责任 勇于开拓</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">分层设计 注重差异</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“双减”落地 尽职尽责</p> <p class="ql-block">  为深入贯彻落实“双减”政策和“五项管理”措施,提升教师自主设计作业的能力,保证作业质量,推动智慧作业和创新作业的发展,切实减轻学生的课业负担。我校开展了“双减”背景下线上教学精品作业设计与展评活动。</p> 精心设计 注重差异 <p class="ql-block">  纸上运筹帷幄,键下洞天乾坤。全体参赛教师严谨认真,各显其能,作业设计紧扣教材内容、目标,既突出了重难点,又有针对性;作业量适当,充分体现了作业设计的探究性、层次性、多样化和个性化。</p> 道德与法治 <p class="ql-block">  教育家陶行知先生说:道德要变成一种能力,只有在生活实践中获得,在“做中学”。道德与法治学科也是一样,在做中学,在学中做。老师们认真设计作业内容,“道”阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期!</p> 语      文 <p class="ql-block">  教师要掌握书,莫被书掌握。语文学科作业设计,立足于学段目标,融入了阅读写作等多方面,不但布置巩固作业,更提倡布置能够激起学生们兴趣的拓展训练。</p> 数      学 <p class="ql-block">  数学,是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙。在教师们精彩的设计中,更加增添了缤纷绚丽的色彩、生动有趣的活动,各种不同的形状在这里相聚,碰撞出一幅幅形象生动的、各具创意的数学作品。开启了学生的智慧,放飞了学生的思维,开拓了学生的视野。</p> 科      学 <p class="ql-block">  科学学科针对教材内容设计作业,注重作业的实践性、科学性等,力求做到作业形式多元。<span style="font-size:18px;">“让学生对科学的兴趣得到实践上的满足;让学习能力存在差异的学生都能得到发展。”</span></p> 英      语 <p class="ql-block">  英语组教师在作业设计上“减量不减质,以丰富的生活素材”为主题,进行了作业设计。着重从课堂走入生活为设计思路,内容以培养学生英语学习兴趣为前提,让学生动手动脑做手抄报,发散学生的思维、想象力和创新精神。使不同的学生从中汲取到不同的营养,为孩子们开启了智慧殿堂的大门。</p> 专心致志 笃学不倦 <p class="ql-block">  聪明出于勤奋,天才在于积累。分层作业激发了孩子们的学习兴趣,促发了学生的学习动力,也激励了学生追求卓越的精神,不仅达到了巩固知识技能的目的,也给了学生自我展示、自我表达的空间。</p> 精品展示 交流提高 <p class="ql-block">  没有人知道秋风的颜色,只有当它吹过树叶和田野,没有人能够知道孩子们的灵慧,只有当他们自由地思考和实践。</p><p class="ql-block"> 徜徉于一份份优秀的课业作品之中,全体教学领导,通过线上评阅的方式,仔细品评,欣赏着作业本上美观的字迹,规范的格式,体会到了同学们端正的学习态度和浓厚的学习氛围,同时也深深地感受到了教师们严谨治学的工作作风。</p> <p class="ql-block"><b>三大亮点:</b></p><p class="ql-block">一、作业设计紧扣教材单元目标和课时目标,保证了作业的有效性;</p><p class="ql-block">二、作业设计有突破,注重了实践活动、学科融合、思维拓展等,具有创新性;</p><p class="ql-block">三、作业设计有分层、有梯度,有选择,体现了作业的灵活性。</p> <p class="ql-block">  希望通过本次活动,能够引领教师系统、科学、合理、分层、多样、有针对性地设计作业,尊重差异,夯实基础,层层递进,迁移创新,培养学生良好学习习惯,构建学校教育良好生态,开创我校教育崭新的篇章。</p> <p class="ql-block"> 万金塔乡中心小学</p><p class="ql-block"> 2022年4月1日</p><p class="ql-block"><br></p>

作业

设计

学生

教师

双减

分层

学习

兴趣

注重

学科