<p class="ql-block"> 教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件中指出：“要关注儿童发展的可持续性，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。”</p><p class="ql-block"> 《幼儿园入学准备教育指导要点》强调了关于学习方面的准备，其中之一即“专注力”，培养幼儿认真专注的学习习惯，有助于幼儿入学后更好地胜任新的学习任务，且受益终身。</p> <p class="ql-block"> 2022年3月31日，回民区幼教名师工作室第三小组的成员们齐聚线上，就“如何培养幼儿专注力”这一问题展开研讨。</p> <p class="ql-block"> 专注力是指人的意识集中指向在某件事物上。耐心与专注，是每个孩子都拥有的内在能力。</p><p class="ql-block"> 教师们认真研学，摘抄笔记。结合自己在班级工作中的实践经验梳理了培养幼儿专注力的方法。</p> <p class="ql-block"> 同时，老师们还搜集了很多适用性强的培养专注力的小游戏。</p> <p class="ql-block"> 在这些游戏中，哪些更适合在班级中开展？不同的游戏适合哪个年龄段？老师们进行了研讨和梳理。</p> <p class="ql-block"> 最后，刘洋老师对老师们的研讨结果进行了总结和梳理。</p> <p class="ql-block"> 专注意味着效率，专注是一种可贵的品质。对于孩子专注力的保护和培养，是成人从幼儿出生时就应该有意识去做的一件事。</p><p class="ql-block"> “有始有终”、“专心致志”这些可贵的品质，希望每一个儿童都能拥有这些品质，专注的做好每一件事，奠定好他们人生的基础。</p><p class="ql-block"> 也希望老师们在这次研讨中能学有所长，将学到的技巧和方法运用在实践当中，让每一位儿童都能受益终生。</p>