<p class="ql-block">万物复苏的春天，处处生机勃勃。可春天在哪里呢？我们一起走出教室，走进大自然去寻找答案吧。</p><p class="ql-block">用眼睛捕捉春天，用手指触摸春天，用耳朵倾听春天，用鼻子嗅闻春天。春天的植物发生了哪些变化？春天常见的昆虫有哪些？是谁让春天变得更加美丽？一起来欣赏春天的美，探究植物与动物的“奇妙世界”，并将这份美丽与奇妙最终汇聚在幼儿的画笔下和创作的故事里，以及那最生动的春季之歌中！</p> 欣赏春天 寻找春天 <p class="ql-block">春日里的风景如诗如画🌸🌿，带着孩子一起走近春天，摸一摸小草，闻一闻花香，用眼睛、鼻子、耳朵去感受美丽而又奇妙的春天，并把那份美好定格在那一瞬间。属于他们“春天的故事”才慢慢开始……</p> <p class="ql-block">春天在傍晚温柔的阳光里</p> <p class="ql-block">春天在门口的花香里</p> <p class="ql-block">春天在田野的青草里🌿</p> <p class="ql-block">春天在一望无际的金色菜花里</p> <p class="ql-block">春天在小公园的花坛里</p> <p class="ql-block">春天在杜鹃花的灿烂里</p> <p class="ql-block">让我跳支舞送给春天</p> 触摸春天 <p class="ql-block">春天是美好的，春天是有趣的，幼儿的世界是幼儿自己去探讨、去发现的，大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。</p> 我对春日的调查 <p class="ql-block">爸爸妈妈和我一起找春天</p> 春天的小手工 <p class="ql-block">春天是播种的季节，种下一颗种子，收获一段故事，快来看我们的种子发芽🌱了</p> <p class="ql-block">春天像⼀幅画，它收集⼤⾃然的⾊彩，让花⼉们在画中争芳⽃艳。让我们一起走进春天，继续春天的故事……</p>