<p class="ql-block"> 观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。为深入落实“双减”政策，努力培养学生的综合素养以及合作学习的能力，加深对教材、生活的理解，文峰学校五年级语文教研组的老师们精心筹备了这场课本剧表演活动，让孩子们充分领略了四大名著的魅力。</p> <p class="ql-block"> 本次课本剧表演以五年级下册第二单元课文为主，孩子们自主选定要表演的课文，根据自己的理解再创作，独立完成剧本编写、角色分配、动作编排、道具准备等工作，呈现出了一台完美的舞台剧表演。</p> 能文能武真本领，演古演今展风采 <p class="ql-block"> 《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象家喻户晓。“一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎”。听，笑语欢声，战鼓擂擂；看，雄姿英发，羽扇纶巾！</p> <p class="ql-block"> 筹备了三个星期的课本剧《草船借箭》与大家见面了！下面请欣赏由五（1）中队、五（2）中队、五（5）中队的同学们倾情演绎《三国演义》中的精彩故事《草船借箭》。</p><p class="ql-block"> 瞧，那俊俏的造型、敏捷的身手，一场气势恢宏、精彩纷呈的故事上演了！小演员们个个落落大方，将诸葛亮的神机妙算和周瑜的心胸狭隘、鲁肃的忠厚守信表现得恰到好处，观众们看得津津有味。大家各显神通，表演各有千秋，给台下的观众留下深刻的印象，不时赢得阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> “红楼多少梦，痴人古今同。掩卷深思，一曲红楼一场梦，曾经的繁华落尽，一切归于尘埃，当一切尘埃落定，万事皆空。”且看五（4）中队带来的《红楼梦》第三回《林黛玉初进贾府》。</p> <p class="ql-block"> “南阳卧龙有大志，腹内雄兵分正奇；只因徐庶临行语，茅庐三顾心相知。”接下来让我们欣赏由五（3）中队带来的课本剧表演《三国演义》中的经典片段《三顾茅庐》。</p> <p class="ql-block"> “瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。”虽然没有华丽的舞台音响，没有精美的服装道具，但是每一位同学都精心准备，认真表演，每一个剧本都凝聚着他们的付出和心血。下面让我们欣赏五（6）中队倾情演绎的《空城计》。</p> <p class="ql-block"> 演出时，演员们在台上挥酒自如，创意的演出和夸张的演绎把戏中人物丰富的情感表现得淋漓尽致，可圈可点。小演员们有的饱含深情，有的欢乐明快，有的幽默诙谐。精彩的表演使得台下的同学们身临其境，或欢呼雀跃，拍案叫绝，或屏息凝神，瞠目结舌，或拍手大笑欢声雷动。</p> <p class="ql-block"> 在整个表演过程中,场上表演者都全身心地投入其中,场下观看同学掌声连连,场面精彩纷呈。</p><p class="ql-block"> 经过激烈的角逐之后，由评委现场评出各个奖项并进行颁奖。</p> <p class="ql-block"> 表演结束后，大家也纷纷表示了对课本剧的喜爱，本次活动既丰富了同学们的课余生活,也激发了大家对语文学习的热爱，全方面地培养了学生的综合能力。</p><p class="ql-block"> 《语文新课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”而课本剧是一门集综合性、实践性于一体的深受小学生喜爱的戏剧形式，能激发学生学习语文的兴趣，也使他们的能力得到很好的锻炼。在这小小的舞台上，同学们真正诠释了“我们的舞台我们做主”的含义，进一步亲近了名著，感受了中华优秀传统文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 让书香浸满校园，让读书成为习惯。翻阅书页，一个个鲜活的人物跃然纸上；轻嗅书香，一个个精彩的故事发人深省。与书相伴，同学们的精神世界更加富足；以书为友，孩子们的生活将更加丰富多彩。通过此次活动，让我们打开新的活跃天地，让同学们在阅读中创造自己的花样年华，共同谱写时代新篇章！</p>